武漢“師生結(jié)對(duì)”關(guān)愛(ài)一線醫(yī)護(hù)人員子女

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 特約通訊員 鄒永寧）“我們是患者堅(jiān)實(shí)的依靠，而這個(gè)時(shí)候，老師們則是我們這個(gè)小家最溫暖的守護(hù)者。”武漢金銀潭醫(yī)院醫(yī)生曹珊說(shuō)。

曹珊的兒子在武昌區(qū)南湖二小就讀，夫妻倆人都奮戰(zhàn)在一線，南湖二小的老師們承擔(dān)起了對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)答疑和生活指導(dǎo)的責(zé)任，讓這對(duì)“戰(zhàn)疫”夫妻后顧無(wú)憂。截止目前，武昌區(qū)中小學(xué)、幼兒園通過(guò)摸底，確保了轄區(qū)內(nèi)抗疫一線醫(yī)護(hù)人員的每個(gè)孩子都擁有結(jié)對(duì)老師，老師每天通過(guò)電話溝通、網(wǎng)絡(luò)連線等方式，關(guān)心關(guān)愛(ài)他們的生活和學(xué)習(xí)情況。

記者了解到，目前武漢市中小學(xué)、幼兒園中，有1.8萬(wàn)名學(xué)生的父母在一線戰(zhàn)“疫”，全市教師結(jié)對(duì)幫扶關(guān)愛(ài)醫(yī)護(hù)人員子女，支援醫(yī)護(hù)人員一線阻擊疫情。

武漢二中有近百個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)是醫(yī)護(hù)人員，學(xué)校以年級(jí)組為單位，以班主任和科任教師為主力，給每個(gè)家庭送去了問(wèn)候與關(guān)心。二中廣雅中學(xué)囑咐班主任每天給一線醫(yī)護(hù)人員的孩子打一個(gè)電話，如果有困難，學(xué)校將盡最大能力解決。

在江夏區(qū)廟山第二小學(xué)，堅(jiān)守在戰(zhàn)疫一線的醫(yī)護(hù)人員子女共有8名。該校110班教師楊秀秀班上的一線醫(yī)護(hù)人員子女最多，楊秀秀經(jīng)常主動(dòng)與孩子和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，一個(gè)晚上打五六個(gè)電話是常事。

武漢大學(xué)第一附屬小學(xué)五（7）班楊楊媽媽是武漢協(xié)和醫(yī)院骨科的一名醫(yī)護(hù)人員，疫情發(fā)生后主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)到一線支援，從大年三十至今已有一個(gè)多月沒(méi)有回家了。工作間隙，她十分牽掛家里的孩子。于是，班主任剪輯了一段“母子隔空對(duì)話”視頻發(fā)給楊楊媽媽?zhuān)瑮顥顙寢尶赐隃I流滿面，她對(duì)班主任說(shuō)：“你們的支持與鼓勵(lì)，使我們?cè)谝痪€更加有了堅(jiān)持下去的信心和動(dòng)力！”

“截至2月19日，已完成一線醫(yī)護(hù)人員子女的師生結(jié)對(duì)工作?！蔽錆h市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，1月25日，該局面向全市中小學(xué)教職工發(fā)出關(guān)愛(ài)一線醫(yī)護(hù)人員及其未成年子女的倡議書(shū)。2月16日，武漢市中小學(xué)全面排查在校學(xué)生中父母在該市各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（含部隊(duì)所屬、省部屬、市區(qū)所屬醫(yī)院和衛(wèi)生院等）從事疫情防治工作的情況。師生結(jié)對(duì)后，結(jié)對(duì)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等方式，每天了解學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)情況，跟蹤做好督促指導(dǎo)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的特殊情況。