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    帶領(lǐng)學(xué)生與中國(guó)發(fā)展面對(duì)面

    浙江工商大學(xué)連續(xù)21年開(kāi)設(shè)“五當(dāng)代”專題報(bào)告會(huì)

    發(fā)布時(shí)間:2020-01-17 作者:傅鴻洲 焦以璇 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

    中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 傅鴻洲 記者 焦以璇)“這些年來(lái),浙江廣大群眾的獲得感、幸福感、安全感明顯提升,2018年,全省人民群眾安全感滿意率達(dá)96.84%,連續(xù)15年位居全國(guó)前列……”

    這不是一場(chǎng)普通的《形勢(shì)與政策》課,而是浙江工商大學(xué)獨(dú)創(chuàng)的“五當(dāng)代”專題報(bào)告會(huì)。在浙商大,以“五當(dāng)代”專題報(bào)告為特色的形勢(shì)與政策教育教學(xué)體系,正變得更加成熟和完善,在思政教學(xué)實(shí)踐中不斷發(fā)揮重要作用,。

    “五當(dāng)代”,即當(dāng)代政治、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、當(dāng)代法律、當(dāng)代科技、當(dāng)代文化教育等五個(gè)專題。自1998年以來(lái),為主動(dòng)適應(yīng)教育環(huán)境和教育對(duì)象的變化特點(diǎn),浙江工商大學(xué)提出“寓思想政治教育于知識(shí)教育之中”基本思路,逐步構(gòu)建了以“五當(dāng)代”專題報(bào)告為特色的形勢(shì)與政策教育教學(xué)體系,至今已堅(jiān)持了21年,是學(xué)校形勢(shì)政策課的重要組成部分。

    “在‘五當(dāng)代’報(bào)告上,能聽(tīng)到關(guān)于馬克思主義宗教觀系統(tǒng)闡述,讓我有了全新認(rèn)識(shí)。”法學(xué)院大二學(xué)生張晶晶說(shuō)。

    “五當(dāng)代”報(bào)告每年面向大二、大三學(xué)生開(kāi)設(shè)6-8個(gè)專題,邀請(qǐng)學(xué)術(shù)造詣比較高的教師主講,講授專題會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)院實(shí)際情況開(kāi)設(shè),以滿足不同學(xué)科、專業(yè)學(xué)生的需求。

    “每場(chǎng)專題報(bào)告我們會(huì)安排拍攝照片并現(xiàn)場(chǎng)錄音,結(jié)束后還會(huì)整理成文章,每2-3年將報(bào)告用圖文結(jié)合的形式編輯出版。”該校黨委宣傳部長(zhǎng)方向明介紹,專題報(bào)告的編輯出版,幫助學(xué)校更好地優(yōu)化每個(gè)專題內(nèi)容,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生們真心喜愛(ài),終身受益。

    在網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)專題報(bào)告現(xiàn)場(chǎng),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息中心副主任李傳煌教授在講解過(guò)程中積極與學(xué)生互動(dòng),不時(shí)穿插一些詼諧幽默的小視頻,課堂氣氛熱烈。

    “現(xiàn)在的授課對(duì)象都是00后,他們基本都從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,但是網(wǎng)絡(luò)上的一字一句,都可能會(huì)泄露你的秘密與隱私,如何在日常生活中保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)隱私安全,避免受到不法侵害十分重要?!崩顐骰驼f(shuō)。

    廣告專業(yè)大二學(xué)生林可成聽(tīng)得津津有味。“老師不僅講到了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的全球局勢(shì),還講到了發(fā)生在我們身邊的各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)安全事件,教我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)當(dāng)采取怎樣的措施保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)隱私安全,比如在設(shè)置密碼時(shí)可以將A換成4,a換成@,這種小技巧讓我十分受用?!?/p>

    “‘五當(dāng)代’報(bào)告不僅提升了任課教師的綜合素質(zhì),為教學(xué)科研提供豐富的教學(xué)資源和條件,更重要的是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生對(duì)當(dāng)代黨和國(guó)家的重要政策方針的認(rèn)識(shí)和了解,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和認(rèn)同感,對(duì)學(xué)校思政教育是一個(gè)很好的補(bǔ)充。”浙江工商大學(xué)黨委書(shū)記金一斌表示,下一步,學(xué)校將以規(guī)范化、制度化建設(shè)為重點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)形式和方法,加強(qiáng)“五當(dāng)代”教育體系的教學(xué)管理和考核,切實(shí)保障課程效果,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命。

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