教育部：優(yōu)化新時代學校體育美育頂層設計

中國教育報—中國教育新聞網北京11月5日訊（記者 趙秀紅 林煥新）今天，在教育部召開的“教育奮進看落實”第五場新聞通氣會上，教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司司長王登峰表示，針對現階段學校體育美育改革發(fā)展存在的師資不夠、場地不足、評價不硬等突出問題，教育部起草研制了《關于全面加強和改進新時代學校體育美育工作的意見》，突出問題導向，找準突破口和落腳點，提出改革舉措，“力求政策有突破、舉措有創(chuàng)新”。

據王登峰介紹，《意見》總體思路是加強頂層設計，對標對表，從更高站位出發(fā)，再認識、再深化、再設計、再推進學校體育美育工作，明確新時代學校體育美育“為什么做”“做什么”“怎么做”。突出問題導向，注重統(tǒng)籌整合，統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)籌推進學校體育美育，堅持分類指導、特色發(fā)展，增強系統(tǒng)思維。《意見》包括總體要求、教學改革、辦學條件、評價機制、組織保障等五個部分，在落實中央要求、改進教育教學、加強師資建設、統(tǒng)籌整合資源、推進評價改革等五個方面實現了創(chuàng)新和突破。

據悉，2016年10月，中共中央、國務院印發(fā)《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，提出推進健康中國建設。黨的十九大報告提出實施健康中國戰(zhàn)略。今年6月24日，國務院印發(fā)《關于實施健康中國行動的意見》，提出實施中小學健康促進行動等15個專項行動。教育部高度重視中小學健康促進行動，著力增加體育課、課外鍛煉和健康教育，減輕中小學生不必要的學業(yè)負擔，從加強師資、場地、設施、制度等方面，保障實施中小學健康促進行動。