以“服務需求”為導向 推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)新發(fā)展

中國教育新聞網(wǎng)福州5月26日訊（記者 張春銘）中國高等教育博覽會（2019·春）于2019年5月26日在福州開幕。

中國高等教育學會會長、教育部原黨組副書記、副部長杜玉波在開幕式致辭。杜玉波強調(diào)，本屆“高博會”貫徹學會“四個服務”核心任務，以“服務需求”為導向，在提升辦會品質(zhì)上又有新突破：一是服務國家重大戰(zhàn)略需求。二是服務高等教育教學改革。三是服務產(chǎn)教融合、校企合作。本屆“高博會”發(fā)起了“校企合作雙百計劃”活動，遴選百所特色高校和百家知名企業(yè)，構(gòu)建校企之間“雙走訪”交流機制，進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作。

教育部高等教育司副司長徐青森在開幕式致辭。他指出，教育部高教司將圍繞“四個中國”建設，著重推動以下幾項工作：一是加快推進慕課建設，奮力打造學習中國；二是實施一流專業(yè)“雙萬計劃”，奮力打造質(zhì)量中國；三是辦好第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，奮力打造創(chuàng)新中國；四是加快振興中西部高等教育，奮力打造公平中國。

福建省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長林和平表示，高等教育是一個省發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。福建省委、省政府歷來高度重視高等教育，始終把高校作為人力資源的孵化器、科技創(chuàng)新的推動器、社會進步的調(diào)節(jié)器，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。福建省將加快構(gòu)建具有福建特色的高等教育發(fā)展體系，為高質(zhì)量發(fā)展落實趕超和新時代新福建建設提供更加有力的人才支撐和智力支持。

據(jù)了解，本屆“高博會”，展位數(shù)2500余個，展出面積6萬平方米，展示產(chǎn)品上萬件，展覽緊扣高等教育現(xiàn)代化發(fā)展需求，適應新一輪技術革命和產(chǎn)業(yè)變革，設立實驗室及科研儀器設備類、信息化及智慧教育類、實訓/機電類、醫(yī)學教育及健康類、平安校園及后勤類等專題展區(qū)，基本覆蓋了高等教育和職業(yè)教育全領域。這是自1992年高博會創(chuàng)立以來展位數(shù)量、參展企業(yè)最多，新技術和新產(chǎn)品發(fā)布數(shù)量最多。

本屆“高博會”由三大板塊組成，分別是“展覽展示”、“高端論壇”、“成果發(fā)布”。

“展覽展示”即“高博會”展覽展示部分。本屆“高博會”緊扣高等教育現(xiàn)代化發(fā)展需求，展示國內(nèi)外知名廠商最新產(chǎn)品。給到會觀眾帶來更現(xiàn)代、更先進、更豐富的體驗。

“高端論壇”將圍繞高等教育現(xiàn)代化，舉辦25個高端論壇、160余名專家作專題報告，以院士，教育部領導、高校黨委書記、校長，“萬人計劃”教學名師，國家級教學成果獎獲得者代表、行業(yè)知名專家等領銜的報告專家團隊群星璀璨，為觀眾提供了學術盛宴。

“成果發(fā)布”圍繞全面提高高校教師專業(yè)素質(zhì)能力，推動高校真正把立德樹人核心任務落實落細，科學評價高校教學水平，促進教師教學發(fā)展，學會相關課題組在“高博會”上擬發(fā)布“全國普通高校教師教學發(fā)展指數(shù)”。為全面刻畫高校教師教學發(fā)展生態(tài)提出基于數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀描述。

今年的“高博會”以“謳歌新中國70年輝煌成就 推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)新發(fā)展”為主題，拉開全面回顧展示新中國成立70年高等教育所取得的輝煌成就的序幕，積極回應高等教育現(xiàn)代化進程中的重大理論和實踐關切，突出新理念、新思路、新技術在教育產(chǎn)品和教育服務中的應用與發(fā)展，提高教育裝備現(xiàn)代化水平，助力高校智慧校園建設，促進學校與企業(yè)間的交流合作。

本屆“高博會”以“服務需求”為導向，堅持“服務興會”理念，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，聚焦高等教育教學改革，聚焦一流師資建設，聚焦產(chǎn)教融合、校企合作，聚焦高校“雙創(chuàng)”教育。

5月26日，在中國高等教育博覽會2019年春、2019年秋銜接會上，福建省教育廳副廳長吳偉平代表福州方將“高博會”會旗交到杜玉波會長手中，杜玉波會長將“高博會”會旗交給南京方代表——江蘇省教育廳副廳長王成斌，這一儀式象征著“高博會”即將從有福之州移師“六朝古都”。