■新春走基層 走近奮斗者
北方的冬天,時(shí)常是響晴的。而在陳建省和代興龍的心里,卻期盼著一場(chǎng)雨,或一場(chǎng)雪。
陳建省和代興龍都是小麥育種全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研骨干,前者是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)德州(齊河)小麥產(chǎn)業(yè)研究院副院長(zhǎng)、種子科學(xué)與工程系的教授,負(fù)責(zé)育種;后者是植物科學(xué)與信息系的副教授,主攻作物栽培。
“今年,因?yàn)榍镅?,播種較晚,這些小麥苗普遍呈現(xiàn)苗小、苗少、根少、根淺的特點(diǎn),需要時(shí)時(shí)關(guān)注苗情,做好分類(lèi)管理,以確保產(chǎn)量?!睆纳綎|農(nóng)業(yè)大學(xué)所在的泰安市到示范田所在的德州市齊河縣的路上,陳建省和代興龍聊的都是小麥的事兒。
車(chē)直接開(kāi)到田壟邊,一會(huì)兒工夫,人群將兩位專(zhuān)家圍起來(lái)?!瓣惤淌冢@幾天能不能澆水?”“來(lái)年種什么品種好?”農(nóng)戶的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。
代興龍蹲下身來(lái),拿出隨身攜帶的小鐵鏟,一鏟、一捻、一看——苗壯不壯、根深不深、葉蘗數(shù)目都在心中有了答案。
“如果確實(shí)很旱了可以少澆一點(diǎn),澆水太多影響地溫,苗子返青慢。天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)有雨嗎,咱再等等看。”代興龍回答著農(nóng)戶們的問(wèn)題。
“陳老師,您來(lái)這里幫忙看看?!鄙綎|農(nóng)業(yè)大學(xué)大二學(xué)生侯在其的聲音從田間傳來(lái)。今年寒假,她作為學(xué)校的科技專(zhuān)員,在鄉(xiāng)村振興驛站開(kāi)展科技服務(wù)。她已經(jīng)駐守了16天,每天和農(nóng)戶一起巡田,答疑解惑。
像侯在其一樣寒假駐守在鄉(xiāng)村振興驛站的山東農(nóng)大學(xué)生科技專(zhuān)員,還有1萬(wàn)人。該校還組織701名指導(dǎo)教師、136名思政課教師、106名黨員博士興農(nóng)團(tuán)成員、1312名研究生鄉(xiāng)村振興科技服務(wù)隊(duì)員,赴全省1萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村振興驛站,在鄉(xiāng)村基層和生產(chǎn)一線進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、駐村服務(wù)、課題研究等。
走過(guò)一壟一壟田地,陳建省和代興龍不僅隨時(shí)蹲下查看苗情,還拍下了許多小麥苗的照片,“方便下次來(lái)的時(shí)候進(jìn)行對(duì)比”。接著,他們還需要趕往距離齊河縣兩小時(shí)車(chē)程的臨邑縣。
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是等不得的事,天氣一變化,小麥就可能“躥”到下一個(gè)生長(zhǎng)周期。為此,像陳建省和代興龍這樣的專(zhuān)家們,就得一遍遍地下田。自秋季小麥播種以來(lái),陳建省和代興龍已經(jīng)來(lái)了9趟。
在山東農(nóng)業(yè)大學(xué),他們還有另一個(gè)身份——“科技特派員”。近年來(lái),該校堅(jiān)持把選派科技特派員作為推進(jìn)農(nóng)村科技服務(wù)的有力抓手,深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線,為農(nóng)民提供多層次、全方位的科技服務(wù)。截至目前,學(xué)校共計(jì)91名省級(jí)科技特派員,累計(jì)開(kāi)展技術(shù)幫扶3600余次,服務(wù)13萬(wàn)余人次。
“你看,這就是我們的目標(biāo)?!表樦惤ㄊ∷傅姆较颍浾呖吹?,在小麥田邊,漆著的紅字格外顯眼——建設(shè)更高水平的“齊魯糧倉(cāng)”。
記者離開(kāi)時(shí),那場(chǎng)期盼的雨雪還未降下,但對(duì)農(nóng)戶來(lái)說(shuō),專(zhuān)家送來(lái)的“及時(shí)雨”已經(jīng)灑在田間。
《中國(guó)教育報(bào)》2026年02月24日 第01版
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