青年說(shuō)

孫旭 內(nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師

　　新聞回放

　　如今，AI面試已成為眾多求職者在簡(jiǎn)歷篩選后遇到的重要關(guān)卡。它并非“擬人考官”，而是一套通過(guò)攝像頭、麥克風(fēng)等傳感器實(shí)時(shí)收集、分析并量化求職者表現(xiàn)的精密系統(tǒng)。當(dāng)面試官?gòu)摹叭恕弊優(yōu)椤跋到y(tǒng)”，求職者面臨著心理素質(zhì)和表達(dá)范式的全新挑戰(zhàn)。

　　主持人語(yǔ)

　　AI面試日益普及是職場(chǎng)招聘領(lǐng)域人機(jī)協(xié)同的縮影。如何看待AI面試這一職場(chǎng)新常態(tài)，內(nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義學(xué)院的同學(xué)們給出了他們的觀點(diǎn)：用人單位需警惕對(duì)技術(shù)工具的過(guò)度依賴(lài)，高校應(yīng)積極利用AI賦能學(xué)生職業(yè)發(fā)展，而應(yīng)聘者則要以積極心態(tài)適應(yīng)AI面試的來(lái)襲。他們的見(jiàn)解為青年求職者遞上了一把打開(kāi)職場(chǎng)大門(mén)的鑰匙。

　　人機(jī)協(xié)同精準(zhǔn)選用人才

　　許淦

　　隨著AI技術(shù)日益成熟，其應(yīng)用場(chǎng)景已滲透至社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域。出于效率和成本的考量，不少用人單位在招聘時(shí)采用AI面試的方式。但需要注意的是，人才招聘一旦過(guò)度依賴(lài)AI，將可能招來(lái)一群善于表演的“演講家”，而非真正適合崗位的人才。

　　標(biāo)準(zhǔn)化的篩選機(jī)制會(huì)催生應(yīng)對(duì)AI面試的培訓(xùn)行業(yè)。一旦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摸透了AI的評(píng)分邏輯，就會(huì)開(kāi)設(shè)針對(duì)性課程，指導(dǎo)求職者刻意打磨話術(shù)、控制表情，迎合系統(tǒng)算法。這類(lèi)培訓(xùn)的出現(xiàn)還會(huì)提高求職成本，使那些經(jīng)濟(jì)條件有限、沒(méi)精力參加培訓(xùn)的求職者處于劣勢(shì)。

　　當(dāng)然，這也并非完全否定AI面試的價(jià)值。在某些規(guī)范化程度高、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)清晰的領(lǐng)域，如新聞播報(bào)、配音等行業(yè)仍可借助AI進(jìn)行基礎(chǔ)技能與合規(guī)性篩選。但為避免過(guò)度依賴(lài)，用人單位必須明確AI介入的邊界與深度，不斷優(yōu)化算法的容錯(cuò)機(jī)制，使其在既定標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)具備合理的彈性空間。

　　招聘是為了選用能為用人單位創(chuàng)造價(jià)值的人才。AI面試只能作為提升效率的輔助工具，絕不能成為決定人才去留的裁判。理想的招聘模式應(yīng)該是人機(jī)配合、各有側(cè)重：AI負(fù)責(zé)核查基礎(chǔ)信息、數(shù)據(jù)初篩等工作；真人面試官負(fù)責(zé)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面評(píng)估求職者的發(fā)展?jié)摿?、工作能力與綜合素質(zhì)。只有讓技術(shù)的效率和人的洞察力相輔相成，才能守住人才選拔的精度和溫度，跳出“唯數(shù)據(jù)論”的陷阱，真正選出合適的人才。

　　（作者系內(nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生）

　　助力學(xué)生駕馭AI面試

　　白云

　　在數(shù)字化浪潮重塑招聘生態(tài)的今天，AI面試已成為大學(xué)畢業(yè)生求職路上無(wú)法回避的一環(huán)。面對(duì)這場(chǎng)人機(jī)之間的新型互動(dòng)，高校就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)積極識(shí)變應(yīng)變，助力大學(xué)生從容駕馭AI面試。

　　傳統(tǒng)就業(yè)指導(dǎo)多側(cè)重于簡(jiǎn)歷優(yōu)化、求職禮儀與真人面試技巧的培訓(xùn)。在AI面試日益普及的背景下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的內(nèi)容也要做出相應(yīng)的調(diào)整。高校應(yīng)主動(dòng)作為，將人機(jī)對(duì)話能力的培養(yǎng)納入就業(yè)服務(wù)體系。這并非簡(jiǎn)單傳授應(yīng)試套路，而是引導(dǎo)學(xué)生理解算法邏輯背后的能力要求，讓他們學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化表達(dá)、控制面試情緒，進(jìn)而提升臨場(chǎng)發(fā)揮能力。高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心應(yīng)主動(dòng)對(duì)接用人單位，積極引入AI模擬面試平臺(tái)，使學(xué)生能夠在真實(shí)的技術(shù)環(huán)境中反復(fù)演練。

　　高校就業(yè)指導(dǎo)工作，不能偏離育人之道。這意味著高校就業(yè)指導(dǎo)既要教會(huì)學(xué)生應(yīng)對(duì)AI面試的實(shí)用方法，也要堅(jiān)守教育的人文尺度，重視人機(jī)互動(dòng)場(chǎng)景下的心理建設(shè)。面對(duì)缺乏情感反饋且比較陌生的數(shù)字化面試場(chǎng)景，學(xué)生容易產(chǎn)生焦慮與疏離感。因此，高校就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)完善心理調(diào)適支持機(jī)制，通過(guò)AI面試模擬、壓力應(yīng)對(duì)訓(xùn)練等方式，幫助學(xué)生構(gòu)建穩(wěn)定的心理狀態(tài)與積極的自我認(rèn)知，自信地展示綜合能力。

　　總之，高校就業(yè)指導(dǎo)工作不僅需要訓(xùn)練學(xué)生求職之“術(shù)”，更要傳授學(xué)生立足技術(shù)洪流的立身之“道”，幫助學(xué)生自信地打開(kāi)機(jī)遇之門(mén)。

　?。ㄗ髡呦祪?nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生）

　　把握招聘趨勢(shì) 積極適應(yīng)AI面試

　　呂梁

　　數(shù)字化浪潮下，AI面試已從招聘領(lǐng)域的新鮮事物轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生求職的“必經(jīng)關(guān)卡”。它通過(guò)攝像頭和麥克風(fēng)采集信息，對(duì)求職者的表達(dá)內(nèi)容、核心觀點(diǎn)、語(yǔ)言語(yǔ)速等現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行量化評(píng)估。

　　AI面試的出現(xiàn)并非偶然，而是人才選拔加速邁向智能化與數(shù)據(jù)化的體現(xiàn)。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)積極適應(yīng)這場(chǎng)人機(jī)對(duì)話。與其視其為冰冷的“數(shù)據(jù)篩子”而愁眉不展，不如將其當(dāng)作錘煉自我、擁抱未來(lái)的契機(jī)。

　　提升自身數(shù)字素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在數(shù)字規(guī)則中展現(xiàn)自己。作為數(shù)字時(shí)代的“原住民”，我們應(yīng)具備運(yùn)用數(shù)字技術(shù)展示自我的能力。在AI面試中，邏輯清晰、語(yǔ)言流暢的回答往往更受系統(tǒng)青睞。這就要求我們理解算法機(jī)制，提升表達(dá)能力，掌握溝通技巧。

　　讀懂職場(chǎng)變革趨勢(shì)，用好AI面試的優(yōu)勢(shì)。與傳統(tǒng)面試相比，AI面試弱化了“眼緣”“情緒”等主觀不確定性因素，更關(guān)注面試者的實(shí)際表現(xiàn)。只要主動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)之法，就很有可能為自己贏得更多機(jī)會(huì)。

　　在適應(yīng)數(shù)字技術(shù)與表達(dá)個(gè)性之間尋找平衡。AI面試固然可以提升效率，但真正決定結(jié)果的仍是求職者的綜合素養(yǎng)。一方面，我們要主動(dòng)適應(yīng)技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，練好鏡頭表達(dá)；另一方面，更要不斷沉淀專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、提升解決問(wèn)題的能力，在看似標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估中展現(xiàn)自己的個(gè)性化優(yōu)勢(shì)。

　　（作者系內(nèi)蒙古大學(xué)馬克思主義學(xué)院本科生）

《中國(guó)教育報(bào)》2026年02月02日 第02版