建設(shè)有區(qū)域辨識(shí)度的“教聯(lián)體”

　　近年來，重慶市渝中區(qū)努力推進(jìn)“政府統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)主體、社會(huì)支持”的區(qū)域“教聯(lián)體”建設(shè)，在構(gòu)建機(jī)制、打造陣地、培養(yǎng)師資、豐富課程等方面積極探索，初步形成具有渝中辨識(shí)度的“教聯(lián)體”實(shí)踐之路。

　　建立多維全面評(píng)價(jià)體系

　　為了確立清晰明確的責(zé)任體系，渝中區(qū)開展需求調(diào)研，設(shè)計(jì)制作了社區(qū)居民問卷、教師問卷和家長(zhǎng)問卷，充分了解不同層面群體在家庭教育中的需求內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式；組建了核心團(tuán)隊(duì)赴江蘇蘇州、浙江寧波、山東濰坊等地考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)。立足渝中區(qū)校家社協(xié)同育人工作實(shí)際，出臺(tái)關(guān)于開展校家社協(xié)同育人的系列文件，針對(duì)“教聯(lián)體”各成員單位梳理責(zé)任點(diǎn)24個(gè)，細(xì)化工作職責(zé)40條，定時(shí)、定人、定部門織密協(xié)同育人責(zé)任網(wǎng)。

　　多維全面的評(píng)價(jià)體系也是渝中區(qū)“教聯(lián)體”建設(shè)工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。對(duì)于學(xué)校，將協(xié)同育人納入未成年人思想道德建設(shè)、德育工作考核等多維評(píng)價(jià)體系，擬定考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，通過定期開展綜合督導(dǎo)、專項(xiàng)評(píng)價(jià)、評(píng)先樹優(yōu)等，強(qiáng)化及時(shí)反饋、整改提升，形成“定標(biāo)—考核—反饋—提升”的全程介入評(píng)價(jià)閉環(huán)，形成長(zhǎng)效機(jī)制；對(duì)于家長(zhǎng)群體，推出《渝中智慧家長(zhǎng)成長(zhǎng)手冊(cè)》，進(jìn)行“10項(xiàng)在家陪伴+4種在校陪伴+N個(gè)陪伴好行為”積分評(píng)價(jià)管理；對(duì)于部門團(tuán)體，開展?jié)M意度調(diào)查等，構(gòu)建起覆蓋協(xié)同育人各主體的全要素督評(píng)鏈。

　　打造網(wǎng)格化社會(huì)育人陣地

　　筑牢學(xué)校主陣地。在家長(zhǎng)學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，在中小幼三個(gè)學(xué)段遴選出37所學(xué)校幼兒園，組建相對(duì)固定的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，家長(zhǎng)定期集中到校上課，每學(xué)期至少進(jìn)行10次集中教學(xué)，通過“學(xué)分銀行”引導(dǎo)家長(zhǎng)利用碎片時(shí)間在“渝中智慧家長(zhǎng)”平臺(tái)學(xué)習(xí)家庭教育微課。在開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，激發(fā)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)熱情。不少家長(zhǎng)表示，開始學(xué)著蹲下來與孩子做朋友，站起來給孩子當(dāng)榜樣。

　　盤活社會(huì)大平臺(tái)。打造網(wǎng)格化的社會(huì)育人陣地，在全區(qū)11個(gè)街道79個(gè)社區(qū)開辦社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，開展集中教學(xué)試點(diǎn)；聯(lián)合重慶市文物考古研究院、重慶抗戰(zhàn)戲劇博物館、二廠記憶博物館等15家社會(huì)單位，掛牌建立校家社協(xié)同育人實(shí)踐基地，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校小課堂”和“社會(huì)大課堂”的融會(huì)貫通；繪制全域思政研學(xué)地圖，開發(fā)紅色游學(xué)線路20余條，開展“街道是打開的書卷 行走是無字的閱讀”等活動(dòng)，全區(qū)5萬多名中小學(xué)生、近2萬戶家庭全覆蓋參與。

　　打造線上新空間。開發(fā)建設(shè)“渝中智慧家長(zhǎng)”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，劃分課程學(xué)習(xí)、互助交流、問卷調(diào)查等版塊，推出生理健康、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、能力培養(yǎng)、情緒管理、銜接教育等線上課程1800余個(gè)。120余名專業(yè)教師參與了重慶廣播968家長(zhǎng)熱線直播，受眾超20萬人次，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。

　　開發(fā)人才資源和多元課程

　　在渝中區(qū)社區(qū)教育學(xué)院掛牌成立“渝中家長(zhǎng)成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”，將指導(dǎo)中心打造為高質(zhì)量推進(jìn)校家社協(xié)同育人行動(dòng)的專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，廣泛吸納高校專家、德育教研員、學(xué)校教師、醫(yī)護(hù)工作者、法律工作者等138名專業(yè)人士成為志愿者，并依據(jù)專業(yè)背景、個(gè)人意愿等再分類組成專家團(tuán)隊(duì)、教研團(tuán)隊(duì)和講師團(tuán)隊(duì)。

　　專家團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)課程研發(fā)指導(dǎo)，教研團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)課程教研，講師團(tuán)隊(duì)深入學(xué)校、社區(qū)一線常態(tài)化開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。通過“專家+教師+社區(qū)工作人員”結(jié)盟，構(gòu)建了師資互通、專業(yè)互補(bǔ)的協(xié)同育人團(tuán)隊(duì)。

　　在學(xué)生成長(zhǎng)課程方面，推進(jìn)法教結(jié)合，聯(lián)動(dòng)區(qū)委政法委、團(tuán)區(qū)委打造“網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)防篇”“開學(xué)第一課·模擬法庭”等法治教育課程；實(shí)現(xiàn)醫(yī)教互通，編制“睛彩課堂”等健康類教育課程；探索社教同頻，11部門實(shí)施“未來科學(xué)家協(xié)同共育行動(dòng)”，建立“科學(xué)+AI創(chuàng)客工坊”等特色課程體系。

　　在家長(zhǎng)提升課程方面，開展校家社共育現(xiàn)狀調(diào)研，渝中家長(zhǎng)成長(zhǎng)指導(dǎo)中心圍繞家長(zhǎng)需求按主題、分學(xué)段開發(fā)通識(shí)課程、基礎(chǔ)課程、個(gè)性定制課程、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程等。

　　渝中區(qū)還積極培育特色共育品牌。如婦聯(lián)的“慧育家 愛有方”、七星崗街道的“共育領(lǐng)事巷”、人民路小學(xué)的“三葉草”、中華路小學(xué)的“星聯(lián)盟”等品牌都受到廣泛認(rèn)可，收獲了顯著的協(xié)同育人效果。

　?。ㄗ髡呦抵貞c市渝中區(qū)委教育工委書記、區(qū)教委主任）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年08月24日 第02版