日前,湖南省長沙市天心區(qū)舉行了一場少先隊(duì)輔導(dǎo)員招聘,招聘名額只有3個(gè),卻有近百名教師報(bào)名。天心區(qū)教育局黨組成員、副局長王雅敏不禁感嘆:“過去,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員這一崗位,在不少學(xué)校,老師們是不想干、干不好、留不住,如今是愿意干、干得好、搶著干?!?
蝶變始于制度創(chuàng)新。2016年,天心區(qū)在全國率先探索在教師招聘中專門設(shè)置大隊(duì)輔導(dǎo)員崗位。首批3名專職大隊(duì)輔導(dǎo)員由此入職,如今他們已成為區(qū)域少先隊(duì)工作的中流砥柱。“這為熱愛少先隊(duì)工作的老師開辟了新通道?!碧煨膮^(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳海蕓表示。
更令人矚目的是,吳海蕓憑借優(yōu)秀的專業(yè)能力,成為全省首位獲評中小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)正高級職稱的教師,一舉打破了該崗位職稱晉升的“天花板”。截至目前,天心區(qū)已有3位輔導(dǎo)員成功評上高級職稱。
過去,不少教師認(rèn)為輔導(dǎo)員工作“無非是帶孩子搞活動(dòng)”,缺乏專業(yè)認(rèn)同。為破解“干不好”的難題,天心區(qū)教育局精心構(gòu)建了“一個(gè)中心,五個(gè)依托”的“知行合一”培養(yǎng)體系,即以培養(yǎng)德育少先隊(duì)創(chuàng)新人才為核心,依托學(xué)習(xí)、課程、科研、實(shí)踐、反思五維路徑,全力打造高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
輔導(dǎo)員入職“第一課”即是定制化專業(yè)培訓(xùn)。課程設(shè)置直擊一線痛點(diǎn)——“如何提升思想引領(lǐng)力”“如何抓好少先隊(duì)組織建設(shè)”等,精準(zhǔn)滿足輔導(dǎo)員所需。三興小學(xué)地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,大隊(duì)輔導(dǎo)員李曉琴充滿信心:“我們硬件比不上城區(qū),但區(qū)里豐富的培訓(xùn)讓我能力快速提升?!睂I(yè)賦能下,她成功地在2023年天心區(qū)少先隊(duì)“三微”比賽中摘得一等獎(jiǎng)。
2019年成立的“天心少年”隊(duì)校,通過資深導(dǎo)師結(jié)對幫扶41名青年少先隊(duì)工作者,讓輔導(dǎo)員隊(duì)伍構(gòu)建起了更緊密的學(xué)習(xí)共同體。此外,天心區(qū)還連續(xù)組織輔導(dǎo)員赴上海、杭州、成都等地開展“紅領(lǐng)巾團(tuán)隊(duì)教育行走”達(dá)15季,將先進(jìn)理念“引進(jìn)來”,讓本土經(jīng)驗(yàn)“走出去”。
天心區(qū)創(chuàng)新實(shí)施輔導(dǎo)員學(xué)區(qū)片管理機(jī)制,推選片長、片區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,鼓勵(lì)片區(qū)內(nèi)學(xué)校協(xié)同研究、創(chuàng)新實(shí)踐。該區(qū)還連續(xù)舉辦六屆“創(chuàng)新杯”少先隊(duì)微會(huì)、微團(tuán)課、微隊(duì)課比賽,為輔導(dǎo)員搭建起展示風(fēng)采、切磋技藝的重要平臺。
系列舉措激活了“一池春水”,各校少先隊(duì)活動(dòng)煥發(fā)勃勃生機(jī):銅鋪街小學(xué)打造“‘童曉’綠色狂歡節(jié)”,仰天湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)“智慧少先隊(duì)”平臺,青園小學(xué)構(gòu)建了特色鮮明的“七彩德育課程體系”,仰天湖桂花坪小學(xué)開發(fā)了紅領(lǐng)巾尋訪實(shí)踐課程……
天心區(qū)教育局黨委書記、局長駱理說,天心區(qū)將進(jìn)一步打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,著力發(fā)揮黨、團(tuán)、隊(duì)育人鏈條作用,團(tuán)結(jié)、教育、引領(lǐng)廣大少先隊(duì)員做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
《中國教育報(bào)》2025年07月25日 第02版
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