精細(xì)化服務(wù)幫畢業(yè)生走穩(wěn)求職路

　　本報(bào)訊（記者 陳欣然）最近，南開大學(xué)漢語(yǔ)言文化學(xué)院應(yīng)屆碩士畢業(yè)生陳茜茜與用人單位簽訂了三方協(xié)議，即將成為深圳市的一名教師。陳茜茜告訴記者，能順利找到工作，要感謝學(xué)校針對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開展的“線上AI指導(dǎo)+線下深度咨詢”組合服務(wù)。

　　自2024年起，南開大學(xué)每年從輔導(dǎo)員、就業(yè)干部、專業(yè)教師中選聘60余人成立生涯咨詢師團(tuán)隊(duì)，開展為期一年的系統(tǒng)性師資培訓(xùn)。培訓(xùn)合格的咨詢師每周在兩個(gè)校區(qū)的咨詢室開展定期線下咨詢，學(xué)生通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)推送的小程序即可進(jìn)行預(yù)約。據(jù)統(tǒng)計(jì)，高峰期學(xué)校平均每周為50余名學(xué)生開展“一對(duì)一”職業(yè)咨詢，為他們解答職業(yè)定位模糊等困惑。

　　畢業(yè)生小吳面臨兩份錄用通知選擇的問(wèn)題，其中一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)大廠，知名度較高但崗位專業(yè)性不強(qiáng)；另一個(gè)是行業(yè)內(nèi)某外企，崗位內(nèi)容專業(yè)匹配度高，但企業(yè)知名度稍低。咨詢師通過(guò)跳過(guò)路徑看目標(biāo)的方法，幫助他梳理了未來(lái)3至5年最重要的職業(yè)價(jià)值觀。通過(guò)不斷澄清和確認(rèn)，小吳明確了自己在未來(lái)工作中最看重的因素是個(gè)人成長(zhǎng)和能力提升，希望在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，并基于此最終作出了職業(yè)選擇。

　　據(jù)悉，咨詢開展一段時(shí)間后，學(xué)校會(huì)組織咨詢師隊(duì)伍開展生涯咨詢實(shí)踐的進(jìn)階培訓(xùn)，邀請(qǐng)校外專家圍繞實(shí)際咨詢過(guò)程中遇到的各類問(wèn)題以及咨詢技巧進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)校還邀請(qǐng)校外生涯咨詢領(lǐng)域?qū)＜易鳛樽稍兌綄?dǎo)師，針對(duì)一些疑難案例中的問(wèn)題給出咨詢方法和流程建議。

　　“學(xué)校的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常完善，能夠幫助有一定就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師快速上手轉(zhuǎn)型為專業(yè)生涯咨詢師。”南開大學(xué)金融學(xué)院輔導(dǎo)員、就業(yè)干部唐琳說(shuō)，“作為咨詢師，每次解決了學(xué)生們的各種困惑、得到高度反饋評(píng)價(jià)時(shí)，我都能夠收獲很大的成就感和價(jià)值感。學(xué)校開展的一系列工作，也為我們提供了一個(gè)專業(yè)化的發(fā)展方向?！?

　　線上AI指導(dǎo)同樣是開展就業(yè)工作的重要方式，且具有更靈活、全天候的特點(diǎn)。2024年11月，經(jīng)過(guò)前期調(diào)研準(zhǔn)備后，南開大學(xué)的AI簡(jiǎn)歷、AI面試系統(tǒng)正式上線。學(xué)生通過(guò)電腦或手機(jī)登錄自己的賬號(hào)，即可進(jìn)行簡(jiǎn)歷制作、面試指導(dǎo)、AI面試、職業(yè)測(cè)評(píng)。陳茜茜就是獲益的學(xué)生之一，她說(shuō)：“我的職業(yè)方向是成為一名教師。學(xué)校推出的AI簡(jiǎn)歷、AI面試系統(tǒng)給了我很大的幫助，能夠讓我的簡(jiǎn)歷和面試表現(xiàn)更加精準(zhǔn)地符合求職崗位的要求?！?

　　南開大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任王友江表示，學(xué)校會(huì)繼續(xù)優(yōu)化智能服務(wù)系統(tǒng)，讓AI全天候?yàn)閷W(xué)生服務(wù)，提高學(xué)生的求職能力；培訓(xùn)更多生涯咨詢師，助力學(xué)生做好生涯規(guī)劃，解決求職過(guò)程中遇到的困惑和問(wèn)題，幫助他們順利開啟自己的職業(yè)生涯。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月23日 第01版