一場特殊的研究生學位答辯

　　本報北京5月27日訊（記者 楊文軼 李澈）今天上午八點半，中國石油大學（北京）綜合樓一間教室里人頭攢動，一場備受關注的畢業(yè)答辯即將開始。

　　“這是《中華人民共和國學位法》實施以來，學校首場以實踐成果申請碩士學位的答辯會?！贝疝q委員會主席、中國石油大學（北京）教授彭勃開宗明義地介紹道。

　　和以往的答辯會不同，擺在每位評委面前的不是畢業(yè)論文，而是一份實踐成果總結報告和幾張成果鑒定書，5位答辯評委中有3位是來自企業(yè)的專家。

　　答辯的主角是該校非常規(guī)油氣科學技術研究院2022級碩士生張百川。3年前，他考入學?；I(yè)讀碩士時，恰逢學校與企業(yè)聯(lián)合開展工程碩博士招生培養(yǎng)改革。張百川覺得這種深度參與企業(yè)工程實踐的培養(yǎng)模式很吸引人，就報名參加并入選，次年，學校獲批建設國家卓越工程師學院，他隨之成為學院首批學生。

　　與多數(shù)同學不同，張百川有校內、校外兩位導師，研一完成理論學習后，他就前往中石化工程技術研究院進入企業(yè)實踐培養(yǎng)環(huán)節(jié)。在這里，他在校企雙方導師指導下參與了一項實際的研究課題：研發(fā)一種用于改善鉆井液特性，以提升其效能和環(huán)保等級的添加劑。

　　工程實踐中，基于理論可行，在“試錯—分析—調整”的循環(huán)往復中不斷尋找相對最優(yōu)解是常態(tài)。此后近兩年里，張百川不是泡在實驗室就是奔走在油田一線。隨著一個個難題被攻克，他的課題研究漸入佳境。

　　2025年1月1日正式施行的《中華人民共和國學位法》將實踐成果納入碩士、博士學位授予標準，在法律層面明確了學位論文不再是研究生申請學位的“必答題”。

　　一次偶然的機會，張百川與學校研究生院老師交流時了解到這項新規(guī)，萌生了用實踐成果申請學位的念頭。對此他很有底氣：今年春節(jié)前，自己作為主力研發(fā)的產(chǎn)品性能達到設計要求，接下來可以推進批量生產(chǎn)和應用。

　　對張百川這個想法，學校非常支持，專門為這場特殊的答辯量身定制了各種評審表格、改進了工作流程。

　　“張百川在工作中表現(xiàn)出很強的專業(yè)實踐能力，他的努力有目共睹?！贝疝q會上，企業(yè)評委、中石化工程院正高級工程師王海波說。

　　看著扎實的實踐成果總結報告和成果鑒定書，其他評委也紛紛表示認可。

　　全國工程專業(yè)學位研究生教育指導委員會不久前面向全國開展的一項調研顯示，今年各高校共有4名工程類碩士學位申請人以實踐成果申請學位，張百川是其中之一。

　　“5位評委一致通過，建議授予工程碩士學位，評價為‘優(yōu)秀’?！甭牭竭@個經(jīng)過嚴謹答辯程序得到的結果，張百川露出了輕松的笑容。

《中國教育報》2025年05月28日 第01版