“產(chǎn)創(chuàng)融合”點燃雙創(chuàng)星火

　　10金4銀！這是寧波大學在中國國際大學生創(chuàng)新大賽（2024）國內(nèi)賽道中取得的成績。10年來，寧波大學共有43個項目在該項賽事國內(nèi)賽道中獲得金獎，連續(xù)8年榮獲“高校先進集體獎”。

　　取得佳績的背后，是寧波大學探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新方式的成果。該校構(gòu)建“產(chǎn)創(chuàng)融合型”雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)深度融合，已累計培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才33378人，孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目4479項、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)344家。

　　“寧波大學以‘產(chǎn)業(yè)需求驅(qū)動創(chuàng)新’為核心，重構(gòu)了‘教育鏈—產(chǎn)業(yè)鏈—創(chuàng)新鏈’三鏈融合的生態(tài)體系，推動雙創(chuàng)教育從‘校內(nèi)培養(yǎng)’向‘市場實戰(zhàn)’轉(zhuǎn)變，以產(chǎn)業(yè)孵化驅(qū)動成果落地，為區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展注入寧大力量?！敝袊茖W院院士、寧波大學校長蔡榮根說。

　　實施矩陣式生態(tài)教學

　　提高校企合作緊密度

　　圍繞“海洋經(jīng)濟”“智能制造”等地方產(chǎn)業(yè)特色，寧波大學與吉利集團等共建汽車零部件高性能制造產(chǎn)業(yè)學院等五大實體性產(chǎn)業(yè)學院。以地方產(chǎn)業(yè)需求為導向，寧波大學組建了14個產(chǎn)創(chuàng)融合驅(qū)動中心，每個中心配備產(chǎn)業(yè)分析師，側(cè)重技術(shù)需求挖掘與標準解構(gòu)。同時，設置學科協(xié)調(diào)員，負責跨院系項目團隊組建以及跨學科課程重組。

　　寧波大學材料科學與化學工程學院教師孫志剛領銜的“晶鑰未來”項目，依托自主研發(fā)的復合晶體材料制備技術(shù)，達到國際領先水平。

　　孫志剛坦言，項目研發(fā)受益于“材料科學與化學工程學院產(chǎn)創(chuàng)融合驅(qū)動中心”的幫扶，“令人欣喜的是，30余名研究生深度參與真實課題，5人畢業(yè)后留任合作企業(yè)核心研發(fā)崗位”。

　　寧波大學還與27家專精特新“小巨人”企業(yè)合作，共建海洋生物技術(shù)與工程實驗室等7個聯(lián)合實驗室，高端質(zhì)譜技術(shù)和臨床應用中心等5個校內(nèi)迷你工廠，以及總面積超3.6萬平方米的26家地方產(chǎn)業(yè)孵化器。

　　重構(gòu)實戰(zhàn)化課程體系

　　探索真題真做新模式

　　面向全體學生開設“產(chǎn)業(yè)概況與發(fā)展趨勢”等100多門與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的課程，針對有需求的學生開設“產(chǎn)創(chuàng)實訓課”，提供400多項創(chuàng)新實踐項目……階梯式產(chǎn)創(chuàng)課程體系成為寧波大學激發(fā)青年學子敢闖會創(chuàng)熱情的“種子”。

　　聚焦產(chǎn)業(yè)熱點和前沿技術(shù)，寧波大學設置了智慧水產(chǎn)等14個微專業(yè)，構(gòu)建三級模塊課程以及項目式實踐體系。

　　針對脈沖激光器核心器件半導體可飽和吸收體薄膜遭遇國外技術(shù)封鎖的產(chǎn)業(yè)痛點，寧波大學物理科學與技術(shù)學院以“集成電路科學與應用”微專業(yè)建設為突破點，成功實現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)的自主突破。該教學團隊還孵化出“星耀曙光”科研團隊，成功制備出全波譜脈沖激光器薄膜，幫助企業(yè)在技術(shù)封鎖環(huán)境下實現(xiàn)產(chǎn)品迭代。

　　此外，寧波大學還開創(chuàng)了基于產(chǎn)業(yè)實戰(zhàn)的創(chuàng)業(yè)班，每年招收80名學員，設計實戰(zhàn)導向的課程體系，形成“真題真做、真金淬煉”的育人新模式。

　　創(chuàng)新“雙師雙軌制”

　　提升科技成果轉(zhuǎn)化率

　　在企業(yè)車間里，教師正帶領一群大學生調(diào)試設備，像這樣的場景已成為寧波大學雙創(chuàng)教師的日常。該校全面實施“雙師雙軌制”，通過“科技副總”“企業(yè)技術(shù)導師”“企業(yè)訪問工程師”等形式，開展專業(yè)教師下企業(yè)實踐，每年服務企業(yè)200家次以上、科技成果轉(zhuǎn)化200項以上。

　　依托“產(chǎn)業(yè)教授特設崗位計劃”，寧波大學組建了由企業(yè)家、工程師、投資人等270位產(chǎn)業(yè)界專家組成的產(chǎn)業(yè)導師團，并成立了50余個多學科交融協(xié)同的教師教學團隊。

　　實施“產(chǎn)創(chuàng)融合型”雙創(chuàng)教育以來，寧波大學人才培養(yǎng)質(zhì)量和實踐成效顯著。學校獲評國家首批深化雙創(chuàng)教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校以及國家級雙創(chuàng)教育實踐基地。

　　“學校將健全校企合作機制，在雙創(chuàng)課程開發(fā)、雙師培養(yǎng)和雙創(chuàng)項目等方面實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，進一步提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，讓學生能立足地方產(chǎn)業(yè)鏈、扎根地方產(chǎn)業(yè)鏈開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為寧波發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入青春力量?！睂幉ù髮W黨委副書記張真柱說。

《中國教育報》2025年04月02日 第03版