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    遵循閱讀規(guī)律 呼喚“閱讀”研究

    ——新中國70年語文教育回顧與展望學(xué)術(shù)研討會(huì)舉行

    發(fā)布時(shí)間:2019-12-16 作者:本報(bào)記者 卻詠梅 來源:中國教育報(bào)

    70年風(fēng)雨兼程,70年春華秋實(shí)。新中國70年語文教育改革發(fā)展波瀾壯闊,成為新中國教育史冊上一道亮麗的風(fēng)景。近日,由北京師范大學(xué)文學(xué)院語文教育研究所主辦的新中國70年語文教育回顧與展望學(xué)術(shù)研討會(huì)在北京舉行。

    北京師范大學(xué)副校長涂清云、北京師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任劉勇教授、北京師范大學(xué)資深教授林崇德、北京語言大學(xué)教授李宇明、浙江師范大學(xué)教授顧之川等嘉賓,以及來自全國各地的200余位語文學(xué)科專家、教研員和一線語文教師,共同圍繞新中國70年語文課程建設(shè)、教材建設(shè)、教師教育、教學(xué)改革、考試改革等話題進(jìn)行了深入研討,為語文教育發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    劉勇充滿深情地說:“語文教育是北師大人的神圣使命。北師大文學(xué)院有著深厚的語文教育傳統(tǒng),鐘敬文、啟功、郭預(yù)衡、童慶炳等先生都不約而同地、深切地關(guān)注著語文教育的重要問題?!彼J(rèn)為,語文教育是培養(yǎng)人的最基本、最重要的環(huán)節(jié),也是任何一個(gè)教育工作者天然的使命。當(dāng)前教育發(fā)展的新趨勢,要求我們積極探索人才培養(yǎng)新模式。我們要用更加宏闊、開放、包容的眼光開辟新路徑,建設(shè)研究型、綜合型的語文教育研究平臺(tái),這是新時(shí)代留給我們的新課題。

    作為中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研制組負(fù)責(zé)人,林崇德說,核心素養(yǎng)是學(xué)生在接受相應(yīng)學(xué)段的教育過程中,逐步形成的、適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力,是落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。“培養(yǎng)學(xué)生人文底蘊(yùn)與科學(xué)精神的關(guān)鍵是思維教學(xué),教師是課程與教材的使用者、主導(dǎo)者、創(chuàng)新者,培養(yǎng)思維能力是中小學(xué)課程與教材編寫、語文教學(xué)改革的重要關(guān)注點(diǎn)與發(fā)展點(diǎn)?!?/P>

    “學(xué)生喜歡語文課,語文課才能生機(jī)勃勃,語文教學(xué)才能騰飛?!北本┧闹刑丶?jí)教師顧德希分享了多年來的實(shí)踐和思考,他說,自主性學(xué)習(xí)的教學(xué)方式可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,更能提升學(xué)習(xí)成就感。語文教學(xué)應(yīng)該多種方式并舉,用“任務(wù)引領(lǐng)、多元自學(xué)”的方式,把自主性的學(xué)習(xí)納入語文教學(xué)中來,優(yōu)化語文教學(xué)生態(tài),提高語文教學(xué)質(zhì)量。

    福建師范大學(xué)教授潘新和梳理了新中國70年來寫作教育從無到有(前30年)、從有到優(yōu)(后40年)的發(fā)展歷程,如今處于從優(yōu)到強(qiáng)的趨勢中,并提出了寫作教育的一些缺失,希望在調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作興趣、提高“語用”認(rèn)知、重視傳統(tǒng)母語教育等方面進(jìn)一步努力。在他看來,寫作教育重在“養(yǎng)”人?!坝械抡弑赜醒浴保拔抑?,我善養(yǎng)吾浩然之氣”,以“立人以立言”為本,“本立而道生”,立足本、道,寫作教育必將欣欣向榮。

    “閱讀教學(xué)的重心是‘閱讀’,但偏偏缺失閱讀?!蹦暇煼洞髮W(xué)教授黃偉認(rèn)為,當(dāng)前的閱讀教學(xué)最為薄弱的是閱讀本體問題的聚焦和研究,幾乎沒有對(duì)閱讀教學(xué)中的“閱讀”之獨(dú)特內(nèi)涵、價(jià)值的研究。

    黃偉呼喚語文教師要遵循閱讀規(guī)律,歷練閱讀過程的閱讀教學(xué)。“閱讀的根本追求是理解,其最高境界是轉(zhuǎn)化和運(yùn)用。閱讀教學(xué)是教學(xué)閱讀,只有學(xué)會(huì)了閱讀,才能有效形成相關(guān)的語文素養(yǎng),也只有學(xué)會(huì)閱讀才是獲得永續(xù)發(fā)展的能力?!?/P>

    北師大語文教育研究所所長任翔教授表示,北京師范大學(xué)作為我國師范教育的領(lǐng)頭羊,理應(yīng)擔(dān)當(dāng)語文教育研究之重責(zé),大家對(duì)語文教育懷有赤子般的情懷,把語文教育視為自己的生命?!跋M员敬螘?huì)議為起點(diǎn),堅(jiān)守樹人為本、立德為重、踐行為要的理念,使語文課程更好地體現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律、語言學(xué)習(xí)規(guī)律和人的成長規(guī)律?!?/P>

    《中國教育報(bào)》2019年12月16日第9版 

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