廣東擬立法賦予教師教育懲戒權(quán)

本報訊（通訊員 黎鑒遠 記者 劉盾）近日，廣東省十三屆人大常委會第十四次會議首次審議《廣東省學校安全條例（草案）》，擬明確相關(guān)主體在教育懲戒、學校安全工作等方面職責，教師可對違規(guī)學生“罰站罰跑”。

“在當前教育教學實踐中，教師對于違反學校安全管理規(guī)定的學生，時常存在不敢管、‘校鬧’難處理等問題?！睆V東省教育廳負責人介紹，以問題為導向，準備通過制定地方性法規(guī)，賦予教師教育懲戒權(quán)等職權(quán)，提升應對制度的剛性。

《條例》擬規(guī)定，中小學生在上課時，存在用硬物投擲他人、推搡、爭搶等違反學校安全管理規(guī)定行為，尚未達到給予紀律處分情節(jié)的，任課教師應當給予批評，并可采取責令站立、慢跑等教育措施。同時強調(diào)，教育措施應與其年齡和身心健康相適應，不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為；明確禁止超過罰站、罰跑烈度的處罰行為。

為明確學校安全教育職責，《條例》擬要求中小學和幼兒園建立教職工崗位安全職責和考核制度。教育行政部門應對新任中小學、幼兒園校（園）長、副校（園）長和學校安全機構(gòu)負責人，進行不少于40小時安全教育任職培訓。

對于新入職的中小學和幼兒園教職工，如有師范專業(yè)安全課程考核不合格，或未接受幼兒安全知識和技能培訓的，《條例》擬要求他們進行崗前安全知識和技能培訓，考核不合格不得上崗。

《中國教育報》2019年09月27日第3版