黨建激活教育“整盤棋”

“長征是什么？長征精神是什么？”在江西省南昌市北湖小學(xué)跨學(xué)科融合課程《長征》的現(xiàn)場，六年級的學(xué)生通過“畫長征、唱長征、誦長征”等方式，表達自己對長征精神的感悟、對革命先輩的敬意。

根據(jù)《東湖區(qū)教科體系統(tǒng)推進基層黨組織標準化建設(shè)實施方案》中“通過3年時間，東湖區(qū)教科體系統(tǒng)基層黨組織全部實現(xiàn)標準化建設(shè)，打造一批在全區(qū)、全市有一定影響力的黨建工作樣板?！钡墓ぷ髂繕艘?，近日，江西省南昌市東湖區(qū)教科體系統(tǒng)舉行了基層黨組織標準化建設(shè)展示活動。

破題

如何解決教育領(lǐng)域長期形成的“重業(yè)務(wù)、輕黨建”難題？如何發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用推動教育工作上水平？如何破解教育事業(yè)中黨建發(fā)展和業(yè)務(wù)能力“兩張皮”的問題？

為解決困擾中小學(xué)黨建工作的實際問題，東湖區(qū)教科體局黨委積極想點子、找法子，既要在思想覺悟上“高得上去”、不忘初心牢記使命，又要在具體工作中“低得下來”、真正解決教育實際問題。

2017年3月，按照黨中央和省市區(qū)委加強基層黨組織標準化建設(shè)的部署要求，東湖區(qū)教科體局黨委提出“整體提升、全面過硬”的目標，以組織、制度、隊伍、陣地、活動、服務(wù)六個方面為抓手，推行基層黨組織標準化建設(shè)。推出豫章小學(xué)教育集團黨總支部、濱江學(xué)校黨支部作為黨組織標準化建設(shè)示范校。

2018年，啟動“黨建創(chuàng)新項目”實施工程，以黨建工作項目化打造作為全面推進標準化建設(shè)的重要手段，全年實施黨建創(chuàng)新項目21個，在全系統(tǒng)黨建理論研討會中，連續(xù)兩年以標準化建設(shè)為主題，聚焦關(guān)鍵難題。

2019年，將標準化建設(shè)成果列為教科體系統(tǒng)黨政干部述職考核重要內(nèi)容，以標準化建設(shè)成果展示為抓手，壓實責(zé)任、深入推進，全面檢驗標準化建設(shè)成果。歷經(jīng)3年的實踐，探索出一套推進基層黨組織在組織、制度、隊伍、陣地、活動、服務(wù)六個方面實現(xiàn)標準化建設(shè)的基層黨建工作模式。

升級

“學(xué)校黨建不同于其他領(lǐng)域，必須貫徹辦人民滿意教育的宗旨，必須走出有文化底蘊的特色發(fā)展之路”。在基層黨建述職大會上，東湖區(qū)這樣描繪未來3年的學(xué)校黨建發(fā)展之路。

2019年，是東湖區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織標準化建設(shè)的收官之年。如何繼續(xù)深化黨建工作成果？東湖區(qū)以標準化建設(shè)為基礎(chǔ)，推出以“基層黨組織特色品牌、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒品牌”為主要內(nèi)容的“雙品牌”創(chuàng)建3年行動計劃，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，通過3年的集中打造，提升黨建效能，不斷激發(fā)系統(tǒng)各基層黨組織和黨員隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

東湖區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織充分結(jié)合學(xué)校文化發(fā)展特色，推出各具特色的黨建品牌：豫章小學(xué)教育集團黨總支部“美雅”黨建品牌、郵政路小學(xué)教育集團黨支部“楓楊初心”黨建品牌、北湖小學(xué)黨支部“靈創(chuàng)”黨建品牌……

按照“有明確的創(chuàng)建思路、有創(chuàng)新的理念內(nèi)涵、有鮮明的品牌名稱、有豐富的活動載體、有完善的工作機制、有良好的社會影響”“六個有”要求，打造一批具有濃厚東湖教育特色的基層黨組織特色品牌和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先鋒品牌。

收獲

南昌市“廉潔文明家風(fēng)·黨員干部示范”優(yōu)秀組織單位，南昌市黨員教育電視片觀摩交流活動一等獎……在基層黨組織標準化建設(shè)過程中，東湖區(qū)全系統(tǒng)黨建工作再上新臺階，先后建成豫章小學(xué)黨支部等南昌市黨性教育重點基地5個。

系列黨建成果引起社會關(guān)注。《黨建引領(lǐng)東風(fēng)勁 揚鞭奮蹄正當時》《北湖小學(xué)以黨建引領(lǐng)科普教育發(fā)展紀實》《文化引領(lǐng)強建設(shè) 五賢工程育品牌》等黨建經(jīng)驗做法公開發(fā)表。“推進中小學(xué)黨建工作研究”在全省黨建研究會課題中作為中小學(xué)校黨建領(lǐng)域唯一課題成功結(jié)題。

扎實的基層黨建工作，提振了教師的精神面貌，清揚了全系統(tǒng)的工作氛圍，堅強的組織保障讓東湖教育“優(yōu)質(zhì)均衡特色卓越”發(fā)展之路越走越穩(wěn)。在黨建工作的帶動引領(lǐng)下，東湖區(qū)被評為國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用實驗縣區(qū)、全省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展試點區(qū)……

（作者單位：江西省南昌市東湖區(qū)教育科技體育局）

《中國教育報》2019年07月09日第5版