南寧興寧區(qū)引導社會力量扶助教育

本報訊（記者 禹躍昆 通訊員 李建黨）近日，一支由廣西南寧市興寧區(qū)中興小學教師、家長、學生代表及社會愛心人士共50人組成的微笑志愿者服務隊來到了馬山縣里當鄉(xiāng)龍琴小學開展幫扶活動，受到當地師生和村民高度好評。

馬山縣是典型的大石山區(qū)，經濟基礎薄弱，2002年被國務院確定為全國新階段扶貧開發(fā)工作重點縣。黨的十九大要求打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)全面小康。為此，興寧區(qū)教育局制訂了“教育精準扶貧”計劃，倡議更多學校和社會力量深度介入教育扶貧工作，提升扶貧水平。微笑志愿服務隊正是承擔此使命的一支小分隊。

中興小學整合了家校資源，為精準扶貧工作助力，讓幫扶學校的師生、家長以及當地的群眾感受到春天般的溫暖?！吧鐣α繀⑴c教育精準扶貧是這次活動的最大亮點。”活動參與者、興寧區(qū)教育局黃夢梅股長介紹說，希望以此次活動為契機，吹響南寧市興寧區(qū)2019年教育精準扶貧的號角，吸引更多的愛心人士加入教育扶貧隊伍，同心同德完成黨交給的光榮任務。

“此次組建微笑志愿者服務隊，是我局全方位教育精準扶貧行動的重要體現(xiàn)。”興寧區(qū)教育局局長陸先武說，全區(qū)以學校為主導、家長志愿參與，組織了10支志愿者服務隊，進行對口幫扶。

據悉，近年來興寧區(qū)教育局把全方位的教育精準扶貧作為教育扶貧的重要內容，特別是引導社會力量參與教育扶貧，力爭教育扶貧走好“最后一公里”。為此，興寧區(qū)構建了全覆蓋的教育資助體系，確保貧困家庭子女資助“一個不漏”，2018年，落實各類資助資金250多萬元，資助學生4000余人次；構建城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展體系，改善農村辦學條件，投資0.8億元，落實農村教師待遇，分別給予每人每月30元至450元不等補助，教師城鄉(xiāng)間交流、校際間交流互動，年內計劃交流教師100人，促進城鄉(xiāng)教師均衡發(fā)展。

《中國教育報》2019年04月09日第6版