江蘇大學(xué)：工科學(xué)子爭(zhēng)當(dāng)“讀書(shū)郎”

本報(bào)訊（通訊員 吳奕 記者 潘玉嬌）讀書(shū)能給現(xiàn)在的工科學(xué)生帶來(lái)什么？

兩年前，江蘇大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院推行讀書(shū)工程。從最早學(xué)院出資購(gòu)置書(shū)籍組建班級(jí)圖書(shū)角，到新生入學(xué)每人自帶書(shū)本組成年級(jí)書(shū)庫(kù)，再到企業(yè)贊助擴(kuò)大書(shū)籍存量，學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得、每日分享讀書(shū)感受、每學(xué)期評(píng)選“讀書(shū)之星”……讀書(shū)風(fēng)氣盛行，學(xué)院每學(xué)期每年級(jí)的讀書(shū)量超過(guò)千本，讀書(shū)筆記達(dá)3000多頁(yè)。

學(xué)院黨委副書(shū)記潘紅軍是活動(dòng)的倡導(dǎo)者?！肮た频暮⒆佣己軐?shí)在，也很軸?！睆氖聦W(xué)生工作20多年，潘紅軍對(duì)工科學(xué)生的一些印象大體如此。特別是近年來(lái)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都變成了“低頭族”，沉浸在虛擬世界里。“宿舍里靜悄悄的，他們各自拿著手機(jī)看視頻、玩游戲、刷朋友圈，同學(xué)間交流少了，感情淡了?！迸思t軍認(rèn)為，讀書(shū)可以引導(dǎo)大學(xué)生如何看待世界，除了讀書(shū)，還要學(xué)會(huì)思考和表達(dá)，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中全面提升工科學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合能力。

恩師薦書(shū)、師生共讀，“書(shū)香杯”辯論賽，詩(shī)詞大會(huì)，開(kāi)設(shè)微信“夜讀·青聽(tīng)”專(zhuān)欄……漸漸地，以班級(jí)為單位的讀書(shū)工程逐步衍生出系列精品活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)各顯神通，有的在晚自習(xí)結(jié)束前30分鐘集中分享讀書(shū)感受，有的在課前5分鐘進(jìn)行讀書(shū)推薦，還有的把讀書(shū)和公益結(jié)合起來(lái)。

讀書(shū)工程扎實(shí)推進(jìn)兩年時(shí)間，改變實(shí)實(shí)在在地發(fā)生了?！笆郎暇尤徽娴挠斜仁謾C(jī)更好玩的東西！”機(jī)械卓越1702班高佳緣被評(píng)為學(xué)院新一期的“讀書(shū)達(dá)人”，他卸“王者”，戒“吃雞”，刪抖音，積極參加以讀書(shū)為主題的演講比賽，“30多本書(shū)在我書(shū)柜里放著，感覺(jué)特別安心”。

依托讀書(shū)工程等特色立體育人體系，江蘇大學(xué)機(jī)械學(xué)院在不久前成為該校“三全育人”綜合改革示范學(xué)院。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年03月25日第3版