學(xué)習(xí)方式變革是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的“催化劑”

“未來沒有學(xué)校，未來到處都是學(xué)校?！痹诖蟪鞘薪炭圃郝?lián)盟年會（2018）暨第57期深圳教育論壇上，全國政協(xié)副秘書長、民進(jìn)中央副主席朱永新預(yù)測，在創(chuàng)新時代，學(xué)生獲取知識的場所更加多元，學(xué)校只是內(nèi)容供應(yīng)商之一。在朱永新的構(gòu)想中，未來，學(xué)校會被改造成一個個學(xué)習(xí)中心，學(xué)生可在其中同時學(xué)習(xí)若干種課程。

近日，大城市教科院聯(lián)盟年會（2018）暨第57期深圳教育論壇在深圳舉行。論壇由深圳市教育局主辦、深圳市教育科學(xué)研究院承辦。來自全國各地的近千位專家和教師，圍繞創(chuàng)新時代的學(xué)習(xí)變革這一主題“華山論劍”，深度研討學(xué)校如何提升培養(yǎng)創(chuàng)新人才的能力和水平。

“創(chuàng)新時代是個性化的時代，需要創(chuàng)新人才為其開疆?dāng)U土?！鄙钲谑薪逃茖W(xué)研究院院長葉文梓將人視為創(chuàng)新時代的核心，而創(chuàng)新時代將為每個人提供更廣闊的舞臺，人的創(chuàng)新潛能、活力將被更大程度地發(fā)掘、釋放。

中國教育科學(xué)研究院黨委書記殷長春認(rèn)為，教育是創(chuàng)新的母體之一，培養(yǎng)創(chuàng)新人才也是教育的重要任務(wù)之一。

如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才呢？葉文梓認(rèn)為，學(xué)校如果適應(yīng)創(chuàng)新時代的要求，變革學(xué)習(xí)方式，往往能收獲事半功倍的效果。而學(xué)習(xí)方式變革要以尊重生命的差異為出發(fā)點，為人的成長、幸福、生活而開展。

“我們的教育是用過去的知識、現(xiàn)代的手段培養(yǎng)未來的人，這樣的教育必須變革。創(chuàng)新時代的學(xué)習(xí)方式變革要從理解、記憶、應(yīng)用等方面，關(guān)注學(xué)生分析問題、評論問題、創(chuàng)造新問題的能力。”上海格致中學(xué)校長張志敏說。

學(xué)習(xí)方式變革也需要社會的助力。中國科學(xué)院物理所綜合處處長魏紅祥強(qiáng)調(diào)，寬松的教育政策、自由包容的社會環(huán)境，對培養(yǎng)創(chuàng)新人才尤其是科研人才非常重要。青島科技大學(xué)黨委書記、校長馬連湘認(rèn)為，社會氛圍對創(chuàng)新時代的人才培養(yǎng)變革推動作用很大，這包括文化氛圍、政策環(huán)境、金融支持和國際交流等。

《中國教育報》2019年02月28日第6版