以海外研修助推中西部高校改革創(chuàng)新

將學(xué)習(xí)收獲真正用于實(shí)踐，是“千名中西部大學(xué)校長(zhǎng)海外研修計(jì)劃”的最終目的。結(jié)合研修主題，建議項(xiàng)目覆蓋的高校領(lǐng)導(dǎo)從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步推進(jìn)改革創(chuàng)新實(shí)踐：

第一，完善高校內(nèi)部治理體系要有新舉措。緊密?chē)@高等教育的根本任務(wù)，加快構(gòu)建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于學(xué)校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)部治理體系。要在堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)核心地位的基礎(chǔ)上，探索構(gòu)建黨委與校長(zhǎng)、校長(zhǎng)與副校長(zhǎng)層級(jí)制的責(zé)任與權(quán)力體系，以及其他利益相關(guān)者參與的決策機(jī)制；通過(guò)建立和完善大學(xué)章程等規(guī)范性文件，明確責(zé)任與權(quán)力邊界、運(yùn)作程序與方式；進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)、學(xué)代會(huì)等群眾組織在大學(xué)治理結(jié)構(gòu)中的作用，不斷豐富學(xué)校民主管理。

第二，學(xué)校定位和特色發(fā)展要有新變化。中西部高校要根據(jù)自身的辦學(xué)傳統(tǒng)、資源條件和區(qū)位特點(diǎn)準(zhǔn)確把握、合理定位、特色發(fā)展。在發(fā)展目標(biāo)上，要為地方發(fā)展提供知識(shí)支撐；在學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置上，創(chuàng)建特色學(xué)科、品牌專(zhuān)業(yè)，注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)；在辦學(xué)層次上，以本科教育為主，大力發(fā)展研究生教育，為中西部地區(qū)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的專(zhuān)門(mén)人才。

第三，人才培養(yǎng)模式要有新探索。把立德樹(shù)人和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要堅(jiān)持學(xué)生為本、教學(xué)優(yōu)先的基本要求，在職稱(chēng)職務(wù)評(píng)聘、考試激勵(lì)等方面建立健全一整套切實(shí)可行的評(píng)價(jià)機(jī)制和績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師潛心教學(xué)、安心育人；要營(yíng)造開(kāi)放合作協(xié)同育人的環(huán)境，借助研修計(jì)劃提供的機(jī)會(huì)，積極推動(dòng)與國(guó)外高水平大學(xué)的合作交流，在合作辦學(xué)、人才培養(yǎng)、引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源特別是優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)方面邁出更大步伐。

第四，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要有新成果。要加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源優(yōu)化配置，使中西部高等教育更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要，更加適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的需要，更加適應(yīng)當(dāng)代科技創(chuàng)新交叉融合和提升自主創(chuàng)新能力的需要，更加適應(yīng)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的需要，更加適應(yīng)中國(guó)國(guó)際地位上升和拓展國(guó)際發(fā)展空間的需要。要圍繞區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，把研修計(jì)劃實(shí)施以來(lái)的良好成效落實(shí)好，共同做好振興中西部高等教育這篇大文章，為我國(guó)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者單位：國(guó)家教育行政學(xué)院）

《中國(guó)教育報(bào)》2019年01月26日第3版