武漢商學(xué)院：為教師“量身定制”職業(yè)幸福感

本報(bào)訊（記者 程墨 通訊員 毛軍剛 易先勇）“我的目標(biāo)是成為一個(gè)工匠型教授、大師級(jí)教授，為之奮斗的過程最幸福?！薄啊袢毡樵蕴依顦?，他日盡做棟梁材’，這是我的最大幸福感?！薄眨錆h商學(xué)院舉辦“幸福都是奮斗出來的——我為什么選擇這一崗位”專題演講會(huì)，8位教師分別從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，講述自己在教師崗位上獲得的幸福感。

為努力建設(shè)一支政治素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力精、育人水平高的一流教師隊(duì)伍，武漢商學(xué)院始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在辦學(xué)治校的突出位置，堅(jiān)持政治引領(lǐng)、黨建先行、師德為標(biāo)、深化改革，多措并舉為每一名教師“量身定制”職業(yè)幸福感。

“不敢相信學(xué)校竟會(huì)將這樣的項(xiàng)目交給我。”前不久接到學(xué)校通知時(shí)，青年教師梁圣蓉感到無比驚訝。參與此次科研項(xiàng)目的6位教師，除項(xiàng)目負(fù)責(zé)人教師陳文武外，其余的5位成員人均年齡不足30歲，最小的僅26歲。

該校長期邀請(qǐng)國內(nèi)外著名學(xué)者來校進(jìn)行專項(xiàng)講座，為青年教師解惑答疑；同時(shí)關(guān)注對(duì)青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，將科研項(xiàng)目適度向青年教師傾斜；此外，武漢商學(xué)院還推出本科教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法，對(duì)不同的科研成就給予3000元—100萬元的獎(jiǎng)勵(lì)，以增強(qiáng)教師的科研幸福感。

“從青年教師到退休教師，從教育教學(xué)、科學(xué)研究到文化傳承、國際交流，我校分別推出教學(xué)成果類、專業(yè)建設(shè)類、實(shí)踐教學(xué)類、教材建設(shè)類、人才培養(yǎng)模式改革類等十余項(xiàng)激勵(lì)措施，最大化滿足教師們的職業(yè)發(fā)展需求，以喚醒每一名教師的職業(yè)幸福感?！蔽錆h商學(xué)院黨委書記李作清說。

《中國教育報(bào)》2018年12月21日第6版