產(chǎn)業(yè)跟著水庫變 專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)變

“如果能擴大規(guī)模，物流成本就能降下來，請學校給我們支支招?！甭《瑫r節(jié)，北風呼嘯。北京市密云區(qū)石馬峪村的一個農(nóng)家院里，一場討論火熱地進行著。密云區(qū)職業(yè)學校校長賈長營帶著主管教學的副校長、電商專家和專業(yè)課教師，與農(nóng)家院老板娘張曉慧、石馬峪村村支書王海明，圍繞農(nóng)家院的經(jīng)營來了一次現(xiàn)場“診斷”。對這個小院的發(fā)展，該校已持續(xù)追蹤4年。

    “這里的專業(yè)學了馬上能用”

“我就是密云職校畢業(yè)的，沒想到現(xiàn)在還在受益于學校?！睆垥曰酆驮趫霰娙四阋谎晕乙徽Z中，一幅職業(yè)學校為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的生動畫卷徐徐展開。

“過去，我們村是出了名的困難村。”村支書王海明說，“密云水庫是北京最大的飲用水源。1958年為了建水庫，村民捐出土地遷到這里。到上世紀80年代，城市用水量增加，保水任務加重，密云版圖的2/3都成了水源保護區(qū)，我們村人均耕地不足一分，就靠種白薯、玉米維持生計?！?/P>

“那會兒村里上大學的很少，我們想的就是學點本事，早點掙錢養(yǎng)家?！睆垥曰刍貞浾f。1983年建校的密云職校是當?shù)厝诵哪恐械暮脤W校，就是因為“這里的專業(yè)學了馬上能用”。

賈長營告訴記者，學校最先發(fā)展的是服裝專業(yè)。改革開放后，農(nóng)民致富的愿望很迫切。因為有水庫，工業(yè)發(fā)展受限，當時的密云縣政府決定發(fā)展服裝產(chǎn)業(yè)。全縣有70多家服裝企業(yè)，石馬峪村也辦過自己的服裝廠。

不過，1992年入學的張曉慧沒選擇服裝專業(yè)，而是讀了旅游專業(yè)，畢業(yè)后，她進入國有企業(yè)云湖度假村工作，這時候石馬峪村也開始組織村民發(fā)展民俗旅游。

2004年，張曉慧辭職回家創(chuàng)業(yè)。專業(yè)知識和管理經(jīng)驗讓她經(jīng)營的“曉慧農(nóng)家院”脫穎而出。2008年，石馬峪村人均收入達1.06萬元，比1999年增加了7100元，一躍成為富裕村，張曉慧家更是村里的富裕戶。

    農(nóng)家小院搭上互聯(lián)網(wǎng)快車

高興之余，張曉慧還有些不滿足：“等游客上門的方式怎么才能變一變？”就在這時，學校主動找上門來，從沒聽說過的客戶信息服務專業(yè)給她的事業(yè)帶來了轉機。

隨著環(huán)保要求日趨嚴格，密云的服裝、采礦、養(yǎng)殖等企業(yè)都不能再發(fā)展，當?shù)卣疁蕚浒l(fā)展客戶信息服務產(chǎn)業(yè)，一時，多家大型企業(yè)的呼叫中心落戶密云，填補人才缺口的重任落到了密云職校頭上。在沒師資、沒教材的情況下，密云職校的教師們用一年時間開發(fā)出10門專業(yè)核心課程，又用了3年時間將其發(fā)展成為北京市骨干專業(yè)。

最初客戶信息服務主要是通過電話進行，后來網(wǎng)絡成了重要的客服媒介，學校希望讓學生在實踐中學習，于是想到幫辦民俗旅游的村民在網(wǎng)上推介密云的綠水青山、特色旅游。就這樣，密云職校的師生與“曉慧農(nóng)家院”結緣了。

在密云職校的“百度實驗室——密云職業(yè)學?？蛻粜畔⒎諏I(yè)互聯(lián)網(wǎng)營銷實訓基地”，學生以“曉慧農(nóng)家院”的實際需求為任務，進行工作過程導向的學習?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺上出現(xiàn)了“曉慧農(nóng)家院”的身影，“營銷型站群營銷”“搜索引擎營銷”“在線答疑營銷”“新媒體營銷”等專業(yè)名詞則在實踐中轉化為學生的技能。

“過去，我們站在路邊搖小旗攬客，現(xiàn)在假期還沒到，網(wǎng)上訂單就滿了。”搭上互聯(lián)網(wǎng)快車，張曉慧不僅自家生意更紅火，還帶動周圍十幾家民俗戶，小院成為北京市婦聯(lián)創(chuàng)業(yè)基地，“得的各種獎狀摞起來有一米高”。

    面向新需求，職校再轉身

如今，“綠水青山就是金山銀山”的觀念深入人心，水源保護也受到前所未有的重視。密云水庫全境被長達398公里的鐵絲網(wǎng)包圍，實行封閉管理。水庫“二級保護區(qū)”范圍內(nèi)，嚴格控制農(nóng)藥、化肥使用，而石馬峪村所在的“一級保護區(qū)”則更為嚴格，過去農(nóng)家院吸引游客的劃船、燒烤、垂釣等項目都被禁止。

有失亦有得。由于水質(zhì)好又無人干擾，水庫野生魚長勢喜人。“捕魚季一天能撈幾萬斤。但是鮮魚不好保存，早上打了賣不出去，到下午一塊錢一斤就處理了。”張曉慧看在眼里，決心開拓在網(wǎng)上賣魚的新業(yè)務，也就有了本文開頭的這次“診斷會”。

“有這想法的不止她一家。由于嚴格控制農(nóng)藥、化肥，密云的農(nóng)產(chǎn)品很受城里人歡迎，昔日人們想百般逃離的農(nóng)業(yè)，又回到了政府產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的視線中?！辟Z長營說。

面對政府和百姓的新需求，密云職校再次轉身，在客戶信息服務專業(yè)培養(yǎng)中，加大電商知識技能比例，并主動出擊與一些本地農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議。

“對于變化，我們已有準備。這些年來，產(chǎn)業(yè)跟著水庫變，學校的專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)變，但不變的是職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的高度契合，職教要為人們追求美好生活提供全力支撐?！辟Z長營說。

《中國教育報》2018年12月21日第3版