同濟大學(xué)：以科技之力打造“綠色校園”

你知道同濟大學(xué)有多少棵樹嗎？每一棵樹能吸收多少碳？步入同濟大學(xué)智慧校園輔助決策駕駛艙，一張動態(tài)的校園時空地圖正實時更新，一幅春和景明、鳥語花香的校園美景圖躍然眼前。

近年來，同濟大學(xué)以“數(shù)智化、綠色化、融合化”推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，努力把沁人心脾的“綠色顏值”轉(zhuǎn)化為實實在在的“同濟價值”。

不同種類鳥兒的棲息軌跡、各類小動物的分布版圖、每棵樹木的生長態(tài)勢……同濟大學(xué)精心打造智慧校園輔助決策駕駛艙，以數(shù)字孿生技術(shù)為校園管理裝上“智慧大腦”。師生們經(jīng)過十余年的調(diào)查積累，通過視頻監(jiān)測、聲紋監(jiān)測等多元數(shù)據(jù)采集方式，將校園里350余種陸上生物的生存狀況信息，整合匯聚在校園地圖上，并量身定制相應(yīng)的保護措施。

漸漸地，越來越多的師生成為綠色校園的參與者、設(shè)計者、守護者?！爸谢▓@”“中德花園”“滬西花草種植園”等10余個勞動實踐教育基地在學(xué)校各校區(qū)相繼落成。在嘉定校區(qū)“通達花園”內(nèi)，記者發(fā)現(xiàn)，綠植標(biāo)牌上不僅清晰地標(biāo)注著植物的名字、特性，還記錄著負(fù)責(zé)養(yǎng)護的學(xué)生信息。

據(jù)了解，學(xué)校推出夢想花店主理人等勞動實踐項目，學(xué)生以班級為單位“承包”基地日常工作。“我們跟著老師在校園里收集信息，零距離養(yǎng)護身邊的動植物，學(xué)用結(jié)合，更激發(fā)了我們對生態(tài)環(huán)境保護的認(rèn)識和熱情?！蓖瑵髮W(xué)國豪書院李可欣同學(xué)說。

在同濟大學(xué)，綠色不僅是一種理念，更是一種生活方式。依托三維建模與實時物聯(lián)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)精準(zhǔn)監(jiān)測如四平路校區(qū)3278棵樹木的固碳量，以及220棟建筑的能耗情況。駕駛艙更以自身場地為試點，通過對超算中心能耗的精準(zhǔn)監(jiān)測與分析，成功優(yōu)化其用電方案，實現(xiàn)年節(jié)電效益約76.65萬元。

“從為生物提供定制化的精心呵護，到實現(xiàn)節(jié)能減排的精細(xì)管控，在學(xué)校大力推進綠色化校園建設(shè)的進程中，我們以數(shù)智技術(shù)賦能每一項綠色化舉措切實落地?！蓖瑵髮W(xué)信息化辦公室主任丁志軍表示。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 任朝霞）