福建德化：分層培育名優(yōu)教師 賦能教育提質(zhì)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 周錦輝 歐陽彩鳳 記者 龍超凡）近日，福建省德化縣名優(yōu)教師分層培養(yǎng)對象培養(yǎng)工作啟動儀式暨研訓(xùn)活動舉行，全縣各中小學(xué)幼兒園負(fù)責(zé)人、名師代表與名優(yōu)教師分層培養(yǎng)對象共400余人參加。

“名優(yōu)教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的核心力量，分層培養(yǎng)是推動教師隊(duì)伍專業(yè)化的關(guān)鍵舉措。”德化縣教師進(jìn)修學(xué)校校長鄭雙智表示，此舉旨在打破教師成長“單打獨(dú)斗”困境，構(gòu)建貼合縣情、覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的培育體系，以高素質(zhì)教師隊(duì)伍助力教育強(qiáng)縣建設(shè)。

據(jù)介紹，德化縣以“分學(xué)段、分學(xué)科、全覆蓋”為藍(lán)圖，構(gòu)建“教研員+名教師+培養(yǎng)對象”三位一體模式，堅守師德第一標(biāo)準(zhǔn)，分三層級推進(jìn)，通過“一人一策”精準(zhǔn)培育。同時，明確各方職責(zé)，教研員當(dāng)好“導(dǎo)航員”，名教師做好“引路人”，學(xué)校筑牢“保障線”，培養(yǎng)對象爭當(dāng)“實(shí)干家”，并建立“日常+階段+終期”全流程考核機(jī)制，營造“比學(xué)趕超”氛圍?；顒舆€要求深刻認(rèn)識名優(yōu)教師分層培養(yǎng)的核心作用，推動培養(yǎng)工作走深走實(shí)，凝聚共育強(qiáng)大合力。

啟動儀式上，德化縣中學(xué)、小學(xué)、幼兒園各學(xué)段“名師領(lǐng)航”團(tuán)隊(duì)代表簽署結(jié)對協(xié)議書，以協(xié)議為紐帶搭建“傳幫帶”橋梁，讓優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)薪火相傳。

鄭雙智表示，德化縣將以此次活動為起點(diǎn)，全面推進(jìn)分層培養(yǎng)方案實(shí)施，以名優(yōu)教師培育激活教育發(fā)展引擎，為德化教育高質(zhì)量發(fā)展、打造新時代教育強(qiáng)縣提供堅實(shí)人才支撐。