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    新時(shí)代高校如何提升國際傳播效能

    發(fā)布時(shí)間:2026-01-12 作者:陳浩 楊松楠 來源:中國教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

    黨的二十屆四中全會(huì)立足“加快高水平科技自立自強(qiáng)”和“引領(lǐng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的目標(biāo)任務(wù),作出了統(tǒng)籌教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)的重要部署。高校要始終以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為統(tǒng)領(lǐng),以加快高質(zhì)量教育體系建設(shè)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展為主題,不斷把強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)向前推進(jìn)。高校要主動(dòng)不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán),深入推動(dòng)教育對(duì)外開放,統(tǒng)籌“引進(jìn)來”和“走出去”?!督逃龔?qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》指出,要“完善教育對(duì)外開放戰(zhàn)略策略,建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心”。新時(shí)代高校如何打破敘事偏見、傳遞中國聲音、將中國教育實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為具有世界共鳴的價(jià)值表達(dá)?南方科技大學(xué)(以下簡稱“南科大”)做出了以下探索。


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    2025年3月18日,南方科技大學(xué)舉辦英國物理學(xué)會(huì)論壇,薛其坤校長(右)與英國物理學(xué)會(huì)主席伯內(nèi)特爵士共話中英物理合作

    以“三學(xué)聯(lián)動(dòng)”重新定義國際傳播內(nèi)涵

    經(jīng)典傳播學(xué)五要素(即傳播者、信息、媒介、受眾和效果)具有很強(qiáng)的單向性和邊界感。新時(shí)代隨著自媒體的興起,傳播學(xué)的經(jīng)典概念也在逐漸突破其外延和邊界。南科大對(duì)國際傳播內(nèi)涵的定義是:以服務(wù)國家戰(zhàn)略為核心,以培養(yǎng)全球化人才為根基,通過多元主體、跨文化融合、創(chuàng)新傳播方式,向世界展示真實(shí)、立體、全面的中國。

    南科大國際傳播以“三學(xué)聯(lián)動(dòng)”為核心,構(gòu)建了學(xué)術(shù)、學(xué)者、學(xué)生三位一體的立體化傳播體系。這一模式將學(xué)術(shù)深耕、學(xué)者引領(lǐng)和學(xué)生參與有機(jī)融合,形成國際傳播的“主體樞紐”與“動(dòng)力循環(huán)”。它突破了傳統(tǒng)單向輸出的傳播局限,通過主體多元化、內(nèi)容專業(yè)化、渠道立體化的戰(zhàn)略設(shè)計(jì),使學(xué)校在國際學(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界與公眾層面形成共振效應(yīng),實(shí)現(xiàn)了以國際傳播提高國際影響力、以國際影響力促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的良性循環(huán)。

    打造立體化國際傳播體系

    學(xué)術(shù)為本:以硬核科研成果構(gòu)筑國際傳播基石。南科大始終堅(jiān)持科研為本的國際傳播內(nèi)容,聚焦前沿科技領(lǐng)域,通過主辦國際學(xué)術(shù)會(huì)議、發(fā)表高水平國際期刊論文,將科研突破轉(zhuǎn)化為具有全球?qū)W術(shù)話語權(quán)的傳播內(nèi)容。高水平、國際化師資確保了學(xué)校以學(xué)術(shù)為核心提升國際影響力的戰(zhàn)略得以順利實(shí)施。

    學(xué)者為橋:以科研學(xué)術(shù)交流搭建國際智庫網(wǎng)絡(luò)。校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮關(guān)鍵引領(lǐng)作用,2023年至2025年間完成46次高級(jí)別國際學(xué)術(shù)傳播,向世界講述“南科故事”,分享南科大國際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與高等教育改革創(chuàng)新實(shí)踐。通過出席高級(jí)別會(huì)議,保持高頻次國際交流和深度溝通,持續(xù)提升南科大國際聲譽(yù)與全球知名度。同時(shí),積極為教學(xué)科研工作者提供國際學(xué)術(shù)交流服務(wù)便利,近幾年,南科大因公出國(境)出訪團(tuán)組長期占深圳市首位。

    學(xué)生為脈:以未來青年領(lǐng)袖傳播國際積極動(dòng)能。立德樹人是南科大培養(yǎng)人才的根本要求,南科大將學(xué)生視為國際傳播的主體之一,激發(fā)青年學(xué)生的主人翁意識(shí),鼓勵(lì)他們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)全球文明對(duì)話的使者,鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子走出國門,開拓國際視野,主動(dòng)參與全球治理,彰顯南科青年的使命擔(dān)當(dāng)。

    南科大積極構(gòu)建“校-院-系”三位一體的國際化人才培養(yǎng)體系,設(shè)立境外學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金資助機(jī)制,不斷精準(zhǔn)優(yōu)化機(jī)制和項(xiàng)目,重點(diǎn)向“一帶一路”共建國家及新興學(xué)科項(xiàng)目傾斜。

    學(xué)校開發(fā)系列特色短期國際學(xué)生項(xiàng)目,打造“留學(xué)南科”品牌。2024年啟動(dòng)“留學(xué)南科”計(jì)劃,項(xiàng)目類型包括新工科挑戰(zhàn)營、創(chuàng)業(yè)教育、科研實(shí)習(xí)等,以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、城市探索、中外青年學(xué)生共同參與為特色,促進(jìn)國際青年學(xué)生形成對(duì)中國、對(duì)深圳、對(duì)南科大的多元立體認(rèn)知,有力提升了南科大在國際青年精英中的影響力。

    智庫聯(lián)盟:以創(chuàng)新改革機(jī)制深化國際傳播效能。南科大國際咨詢顧問委員會(huì)(IAC)成立于2012年,現(xiàn)由20名關(guān)心支持南科大的世界一流大學(xué)校長及榮休校長擔(dān)任委員。他們?cè)趪H高等教育界具有崇高的聲望和卓越的影響力,擁有豐富的大學(xué)管理、治理與改革經(jīng)驗(yàn)。他們認(rèn)同南科大的辦學(xué)理念,為學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展提供咨詢建議。IAC是南科大快速、高質(zhì)量發(fā)展的國際智庫,助力南科大“雙一流”建設(shè)和高水平研究型大學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),進(jìn)一步提升了學(xué)校在國際高等教育界的知名度和影響力,擴(kuò)大高等教育高水平對(duì)外開放。

    2025年6月,南方科技大學(xué)正式加入環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟(Association of Pacific Rim Universities,APRU)。作為聯(lián)盟中最年輕的成員高校,南科大的加入標(biāo)志著學(xué)校在國際化發(fā)展進(jìn)程及全球合作網(wǎng)絡(luò)拓展上邁出關(guān)鍵一步,充分體現(xiàn)了學(xué)校國際學(xué)術(shù)影響力的提升,以及學(xué)校在卓越研究、制度創(chuàng)新和教育改革方面的良好聲譽(yù)。南科大將為APRU的繁榮發(fā)展注入新活力,為深圳、區(qū)域發(fā)展乃至全球共同繁榮作出積極貢獻(xiàn)。

    媒體矩陣:以精準(zhǔn)分類施策傳遞南科大聲音。為增強(qiáng)國際傳播的實(shí)效性和親和力,南科大采用不同類型的媒介,以針對(duì)不同受眾群體、不同學(xué)科領(lǐng)域的精準(zhǔn)傳播方式,推進(jìn)南科故事的全球化、區(qū)域化、分眾化表達(dá)。


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    2025年5月22日,深圳市長覃偉中(中)會(huì)見南方科技大學(xué)國際咨詢顧問委員會(huì)委員,與來自全球高等教育領(lǐng)域的知名校長、專家共商南科大建設(shè)世界一流研究型大學(xué)及深圳高等教育高質(zhì)量發(fā)展大計(jì)

    “南科國際SUSTech Global”微信公眾號(hào),主要發(fā)布南科大與全球合作伙伴的國際交流與訪問活動(dòng)。南科大利用國際上廣受青少年喜愛的海外社交媒體和大數(shù)據(jù)平臺(tái)(Instagram、Facebook、X等),提高了學(xué)校在海外社交媒體的活躍度。

    自2022年6月起,南科大以學(xué)科為導(dǎo)向推出科研季報(bào)(SUSTech Research Quarterly),涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、機(jī)械與能源、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程等15個(gè)學(xué)科,累計(jì)向國際學(xué)術(shù)同行發(fā)送3.7萬人次。以學(xué)科為導(dǎo)向的科研成果推廣,能夠聚焦學(xué)科優(yōu)勢和科研亮點(diǎn),使國際學(xué)術(shù)傳播分類施策,精準(zhǔn)觸達(dá)受眾群體,進(jìn)一步提高南科大的國際學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力。

    南科大英文宣傳冊(cè)吸納多位國際顧問的智慧,從國際受眾視角,用鮮活亮麗的攝影作品和圖片、專業(yè)的英語,向全球受眾展現(xiàn)了一個(gè)具備國際視野、以人為本、蓬勃發(fā)展的新型大學(xué)形象,也向全球推介了深圳作為科技創(chuàng)新城市的形象。南科大策劃制作的國際宣傳片“The Big Questions”(《南科之問》),以年輕、動(dòng)感、簡約的風(fēng)格,展現(xiàn)南科大高定位、國際化的新型研究型大學(xué)特質(zhì),在國際上引起積極反響。

    新時(shí)代國際傳播工作的思考

    深刻理解百年未有之大變局。新時(shí)代高校開展國際傳播工作,需要我們以“國之大者”的政治站位,深刻把握百年未有之大變局下教育對(duì)外開放戰(zhàn)略的歷史必然性與現(xiàn)實(shí)緊迫性。在這一背景下,高校國際傳播一方面要通過學(xué)術(shù)話語體系創(chuàng)新,打破西方中心主義敘事壟斷,在量子科學(xué)、人工智能、氣候變化等前沿領(lǐng)域構(gòu)建中國自主的知識(shí)體系,向世界傳遞中國智慧與中國方案;另一方面,須強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng),將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國際傳播內(nèi)容,通過學(xué)術(shù)合作、人才交流、文化互鑒等載體,展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化道路的人類文明價(jià)值,為全球治理貢獻(xiàn)中國范式。

    主動(dòng)服務(wù)國家和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略。新時(shí)代高校開展國際傳播工作,要主動(dòng)服務(wù)國家戰(zhàn)略與學(xué)校發(fā)展,高校應(yīng)主動(dòng)對(duì)接國家“引進(jìn)來”和“走出去”戰(zhàn)略,以“雙一流”建設(shè)為牽引,打造具有國際競爭力的學(xué)術(shù)品牌。

    南科大通過科技創(chuàng)新、人才集聚、社會(huì)服務(wù)及國際合作四大維度,深度融入國家發(fā)展大局。作為粵港澳大灣區(qū)國際科技創(chuàng)新中心核心引擎,學(xué)校牽頭建設(shè)了一批重大科研平臺(tái)和大科學(xué)裝置,推動(dòng)深圳成為全球科技創(chuàng)新高地。

    學(xué)校結(jié)合國家戰(zhàn)略需求和“雙區(qū)”建設(shè)需要,提出了推動(dòng)學(xué)校新一輪跨越發(fā)展的“三三五”方略。明確了“三步走”中長期發(fā)展規(guī)劃:到2025年,躋身中國高校第一方陣,成為具有全球重要影響力的新型研究型大學(xué);到2035年,成為具有廣泛影響力的世界一流大學(xué);到2049年,成為貢獻(xiàn)力、創(chuàng)新力和影響力卓著的世界一流大學(xué)。制定了“三大發(fā)展戰(zhàn)略”,包括“國家部署支撐發(fā)展戰(zhàn)略”“校企融合創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略”“跨境科教協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略”,以及具體落實(shí)的“五大行動(dòng)計(jì)劃”——“治理體系改革計(jì)劃”“人才培養(yǎng)卓越計(jì)劃”“基礎(chǔ)學(xué)科攀峰計(jì)劃”“應(yīng)用技術(shù)攻堅(jiān)計(jì)劃”“重大戰(zhàn)略引領(lǐng)計(jì)劃”。南科大的國際傳播圍繞學(xué)校建成“具有廣泛影響力的世界一流大學(xué)”做好服務(wù)支撐。通過優(yōu)化治理機(jī)制、強(qiáng)化跨部門協(xié)作,提升外事服務(wù)水平;通過提升教育水準(zhǔn),優(yōu)化人才培養(yǎng)在地國際化水平,夯實(shí)國際化內(nèi)核;通過打造“留學(xué)南科”品牌,拓寬多元招生渠道,培養(yǎng)“一帶一路”友好交流使者;通過打造學(xué)術(shù)樞紐,拓展多元化國際研究網(wǎng)絡(luò),提升全球?qū)W術(shù)輻射力;通過進(jìn)一步深化與全球南方國家合作,積極推動(dòng)南科大國際化辦學(xué),更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略。

    部門組織變革與流程再造。為服務(wù)好國家和學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,南科大在組織結(jié)構(gòu)和人員選用方面積極變革。來自海內(nèi)外不同學(xué)科背景的人才進(jìn)入職能部門從事行政服務(wù)工作,他們當(dāng)中既有人文社科類畢業(yè)生,也有數(shù)學(xué)、通信工程、信息管理系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科背景的人員。南科大大力開展信息化建設(shè),對(duì)全校的外事工作人員開展多輪次的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容既包含外事政策和業(yè)務(wù)能力,也包括如何利用人工智能技術(shù)賦能國際傳播,以國際學(xué)術(shù)合作數(shù)據(jù)作為支撐,高效便捷地開展國際交流合作工作。南科大定期研究世界一流高校的發(fā)展動(dòng)態(tài),針對(duì)南科大的發(fā)展現(xiàn)狀向決策層提交研究報(bào)告。通過上述實(shí)踐,南科大外事職能部門對(duì)學(xué)校的國際化發(fā)展起到了重研究、當(dāng)參謀、定標(biāo)準(zhǔn)、做咨詢、強(qiáng)隊(duì)伍、善技術(shù)、留人才的重要作用,有效提升了南科大的國際影響力。(作者 陳浩系南方科技大學(xué)國際合作部常務(wù)副部長,楊松楠系南方科技大學(xué)國際合作部國際傳播辦公室職員。本文圖片由南方科技大學(xué)國際合作部提供)

    來源:《神州學(xué)人》(2026年第1期)

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