南方科技大學舉行一體推進教育科技人才發(fā)展研討會

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 韓文嘉 記者 劉盾）近日，由南方科技大學主辦的“錨定教育強國目標，落實立德樹人根本任務，一體推進教育科技人才發(fā)展研討會”舉行。

南方科技大學黨委書記姜虹在主持會議時表示，15年來，南科大孕育于改革開放的壯闊實踐，成長在新時代的浩蕩春風，在深圳這片創(chuàng)新熱土上書寫了新型研究型大學跨越式發(fā)展的精彩篇章。

中國高等教育學會會長、教育部原副部長林蕙青表示，南科大作為我國新型研究型大學的先行者，15年來始終秉持“扎根中國大地，建設世界一流研究型大學”的使命，以敢闖敢試的改革精神，在教育科技人才融合發(fā)展的道路上走出了獨具特色的探索之路及快速發(fā)展之路。她表示，在推進教育科技人才一體發(fā)展的進程中，要以立德樹人為根本，構建“三位一體”協(xié)同育人體系；以科技創(chuàng)新為引擎，激活“三位一體”聯(lián)動發(fā)展動力；以體制機制改革為保障，優(yōu)化“三位一體”發(fā)展生態(tài)；以能力建設為支撐，夯實“三位一體”發(fā)展根基。

廣東省教育廳黨組成員、副廳長馮偉表示，“十五五”期間，廣東省教育廳將進一步在政策、資源、平臺等方面做好服務保障，支持南科大在深化綜合改革、引育高端人才、突破關鍵核心技術、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面取得更大成就。

南方科技大學校長、中國科學院院士薛其坤介紹了南科大十五年改革創(chuàng)新與實踐。“十五五”時期是學校夯實基礎、全面發(fā)力的關鍵時期，南科大將繼續(xù)堅定“四個面向”，堅持卓越思維，統(tǒng)籌推進教育科技人才一體發(fā)展，全面融入人工智能時代，力爭在學科建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際交流等方面繼續(xù)取得突破，為2035年建成具有廣泛影響力的世界一流大學奠定堅實基礎。

哈爾濱工業(yè)大學校長、中國科學院院士韓杰才以《智能文明時代“人文—科技”雙螺旋人才培養(yǎng)范式的理念、思考和探索》為題作報告。他表示，智能時代高等教育范式變革，應更加突出對人類智能特有優(yōu)勢，即直覺能力的激發(fā)。

浙江大學校長、中國科學院院士馬琰銘以《中國特色世界一流大學建設的浙大實踐》為題作報告。他表示，浙江大學一體推進教育、科技、人才發(fā)展，大力培育拔尖創(chuàng)新人才，構建全鏈條科研創(chuàng)新體系。

西安交通大學校長、中國工程院院士張立群表示，需以系統(tǒng)性教育改革為支撐，著力培養(yǎng)兼具創(chuàng)新能力與全球視野的高素質人才，并指出應通過深化產(chǎn)教融合，為拔尖創(chuàng)新人才的成長提供扎實路徑。

中山大學校長、中國科學院院士高松表示，近年來，中山大學努力加強原始創(chuàng)新和關鍵核心技術攻關，加快科技成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力；提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質量，建設高素質專業(yè)化教師隊伍。

深圳大學校長、中國科學院院士毛軍發(fā)表示，當前中國高校需從追求規(guī)模轉向提升質量，尤其要在破解“卡脖子”技術和實現(xiàn)原創(chuàng)突破上展現(xiàn)擔當。

上?？萍即髮W校長、中國科學院院士封東來表示，近年來，上科大以“小規(guī)模、高水平、國際化”的研究型、創(chuàng)新型大學為辦學定位，在科研轉化與人才培養(yǎng)方面取得了顯著成效。

西湖大學校長、中國科學院院士施一公表示，中國大學在快速發(fā)展的同時，更需要關注原創(chuàng)學術質量的提升。西湖大學依托“小而精、高起點、研究型”的辦學定位，推行以創(chuàng)新價值與實際貢獻為導向的長周期評價機制，以及人才培養(yǎng)向個性化轉變等舉措。

寧波東方理工大學校長、中國科學院院士陳十一表示，寧波東方理工大學將不斷探索新型教育形態(tài)、新型學科布局等，聚焦人工智能、集成電路、無人技術等六大前沿領域，推動科研成果從實驗室走向生產(chǎn)線，破解區(qū)域產(chǎn)業(yè)關鍵技術瓶頸。

澳門大學校長宋永華系統(tǒng)闡述了澳門大學的發(fā)展背景與時代要求，介紹了近年來的建設進展，并深入解讀了澳大創(chuàng)新生態(tài)鏈的布局與實踐。

現(xiàn)場還舉行了南方科技大學“人工智能學院”和“創(chuàng)業(yè)書院”揭牌儀式。