兩省三地共研跨區(qū)域綜合實踐課程建設

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松 通訊員 張曉麗）12月10日，“全天候?沉浸式?場景化——綜合實踐課程踐行與前瞻兩省三地教育論壇”在河北省石家莊市裕東小學教育集團舉辦。來自甘肅徽縣基礎教育小學階段第三片區(qū)教學聯(lián)盟、河北省唐山市豐潤區(qū)名校長工作室、河北省石家莊市名校長工作室及石家莊市裕東小學教育集團的五十余名教育工作者齊聚一堂，共話跨區(qū)域綜合實踐課程的建設與發(fā)展。

活動中，與會嘉賓從沉浸式勞動實踐基地到跨學科探究空間，實地察看了場景化課程的落地成效?；湛h實驗小學與裕東小學教育集團簽署了專家工作站協(xié)議以及手拉手·共成長深化友誼合作協(xié)議，為兩地基礎教育高質量發(fā)展搭建起協(xié)同共進的橋梁。

主題分享階段，石家莊市名校長工作室主持人李麗英以《以課程領導力繪就綜合實踐育人新圖景》為題，深度解讀“全天候、沉浸式、場景化”三大關鍵詞，分享低學段綜合實踐課程落地的裕華東路小學經驗。成員圍繞核心議題，分享了“全天候育人場景搭建、沉浸式學習活動設計”等核心實踐成果，結合具體案例深入解析課程實施路徑?；友杏戨A段，與會同仁圍繞課程評價體系建設、跨區(qū)域資源共享、教師專業(yè)能力提升等關鍵問題展開了熱烈討論，形成了繼續(xù)深化合作，促進跨區(qū)域綜合實踐課程建設與發(fā)展相關工作落地的共識。

兩校手拉手合作簽約 張曉麗 攝