只為山花更燦爛

近日，在江西省鷹潭市余江區(qū)楊溪小學(xué)的食堂里，黨支部書記、校長陳龍虎看到學(xué)校陳萍花老師穿著正裝正在打菜，他問：“陳老師，您不是去參加中華全國總工會成立100周年暨全國勞動模范和先進(jìn)工作者表彰大會了嗎？”陳萍花笑笑說：“我一開完表彰大會，就往回趕，放心不下班上的孩子?！?/p>

29年來，她用對教育事業(yè)的熱愛、對山里孩子的熱愛，托舉起一群又一群孩子的人生夢想，先后獲得余江區(qū)“師德先進(jìn)個人”、鷹潭市骨干教師、全國優(yōu)秀教師、全國先進(jìn)工作者等多個榮譽。

陳萍花1996年從師范畢業(yè)走上講臺，剛參加工作時，工資只有兩三百元。除了補貼家用，她還時常為困難學(xué)生墊付學(xué)雜費，日子總是過得緊巴巴的。20來歲，正是姑娘們愛美的年紀(jì)，她卻難得為自己添置一件新衣。有同學(xué)曾打趣道：“不如跟我開服裝店去，賺的錢都比你這工資多！”陳萍花只是笑笑。在她心中，教書育人是一生無悔的選擇，她甘愿耕耘好腳下這片山鄉(xiāng)教育的“責(zé)任田”。

2019年，鷹潭市一名教研室專家在聽了陳萍花的數(shù)學(xué)課后，贊不絕口，希望她去競聘市里的教師名額，陳萍花婉拒道：“謝謝！我覺得這里的孩子們更需要我。”

因教學(xué)成績突出、各方面表現(xiàn)優(yōu)異，多年來，陳萍花已經(jīng)有意“錯過”多次進(jìn)城工作的機(jī)會。

“陳萍花心中裝滿了學(xué)生。每次接手新班，她第一時間便是了解每個孩子的家庭狀況。學(xué)生的冷暖溫飽、喜怒哀樂時刻掛在她心頭。誰因故缺勤、誰身體不適、誰思念父母、誰心事重重，她都了然于胸。”校長陳龍虎說。

2013年，陳萍花擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教師及班主任。在開學(xué)后不久，她發(fā)現(xiàn)班上有個叫小芳的女同學(xué)經(jīng)常遲到，詢問時卻沉默不語，眼圈泛紅。陳萍花隨即進(jìn)行家訪，得知小芳家境異常艱難：母親早年離家，父親常年在外打工，她只能與年逾古稀的奶奶相依為命。近段時間，奶奶腳部扭傷，小芳不僅包攬了家務(wù)，還要照顧老人。沉重的負(fù)擔(dān)讓奶奶萌生了讓小芳輟學(xué)的念頭。陳萍花心急如焚，她反復(fù)耐心地勸說奶奶，強(qiáng)調(diào)讀書對孩子未來的重要性，并鄭重承諾：“孩子的學(xué)習(xí)您放心交給我，學(xué)費暫時有困難，我先墊上！”

陳萍花數(shù)十年如一日，自己省吃儉用，生活十分節(jié)儉，卻傾心資助了50多名留守兒童和素不相識的2名大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。當(dāng)?shù)匕傩仗峒八?，無不豎起大拇指由衷贊嘆：“只有陳老師，能這般以校為家、愛生如子！”

陳萍花29年來堅守課堂一線，精心鉆研業(yè)務(wù)，她結(jié)合農(nóng)村孩子的生活經(jīng)歷，在課堂上大膽創(chuàng)新，摸索出一套獨到的教學(xué)模式，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

陳萍花對教學(xué)難題從不輕言放棄。有一次，在講解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題時，部分學(xué)生沒有聽懂，于是她課后立即多方求教、查閱資料，直至找到有效方法讓學(xué)生理解。陳萍花床頭常年備有專業(yè)書、紙筆，以便隨時記錄教學(xué)靈感。

陳萍花把自己摸索出的教學(xué)模式應(yīng)用到教學(xué)中，自2015年以來，陳萍花每年任教的班級期末檢測成績都在全區(qū)名列前茅。后來她不斷總結(jié)、反思，將這種方法在全校進(jìn)行推廣。在農(nóng)村空心化、鄉(xiāng)村學(xué)校生源嚴(yán)重不足的當(dāng)下，該校仍有近300余名學(xué)生在此就讀。很多村民是慕名送孩子來楊溪小學(xué)讀書的。

在偏遠(yuǎn)山村的三尺講臺，陳萍花29載如一日。陳萍花說：“當(dāng)老師最高興的事，是看到自己的學(xué)生一個個成長為對社會有用的人。逢年過節(jié)，接到來自全國各地的電話和短信問候，心里真的比吃了蜜還甜?！保ㄖ袊逃龍?中國教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 王鋒旗 吳小街）