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    堅持市級統(tǒng)籌 強化優(yōu)先保障 以“首善”標準推進首都特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

    發(fā)布時間:2022-02-20 作者:北京市教委 來源:教育部網(wǎng)站

    習近平總書記指出,對兒童特別是殘疾兒童,全社會都要有仁愛之心、關(guān)愛之情,共同努力使他們能夠健康成長,感受到社會主義大家庭的溫暖。近年來,北京市堅決貫徹黨中央、國務院和教育部“辦好特殊教育”要求,立足首都城市功能定位,以“保障每一個殘疾兒童少年能夠在公平、包容的環(huán)境中接受適宜的教育”為總目標,多措并舉統(tǒng)籌推進特殊教育改革發(fā)展,首都特色、首善標準的高質(zhì)量特殊教育體系初步建成。

    一是統(tǒng)籌學段服務,教育體系更趨完善。全面提高義務教育階段普及水平,同等條件優(yōu)先保障殘疾兒童少年就近就便入學,全市就近入學率穩(wěn)定在99%以上,實現(xiàn)較高質(zhì)量的零拒絕、全覆蓋。加大非義務教育階段學位供給,學前三年基本教育康復服務全覆蓋,融合教育向普通高中深度延伸,率先明確可根據(jù)殘疾學生意愿“就便”入讀普通高中,北京聯(lián)合大學設立全國首個面向殘疾人招生的碩士點,填補了我國殘疾人研究生層次教育空白。

    二是統(tǒng)籌普特融合,育人水平全面提升。建成1個市級特教中心、16個區(qū)級特教中心、200個學區(qū)融合資源中心和超500間資源教室,形成市、區(qū)、學區(qū)、學校四級融合支持體系。在60%以上的普通中小學校建立融合教育推行委員會,強化學校融合教育規(guī)范管理,壓實普通學校發(fā)展融合教育責任。實行特殊教育巡回指導教師和資源教師持證上崗制度,建立特教教師駐點普通學校支持制度,加強特殊學生助理教師規(guī)范管理,融合資源覆蓋全市所有普通中小學,初步實現(xiàn)特殊學生全員、全過程、全環(huán)節(jié)享有支持服務。

    三是統(tǒng)籌資源配置,保障機制不斷健全。加大財政投入力度,義務教育階段特殊學生生均公用經(jīng)費達到12000元,學前和高中階段按照同等標準執(zhí)行。持續(xù)加大特教專項經(jīng)費,推進特教學校十五年一貫制標準化建設,支持建立區(qū)域特教發(fā)展聯(lián)盟,實現(xiàn)校際和區(qū)域間聯(lián)動幫扶,推動全市特殊教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加強校園無障礙環(huán)境建設,各類學校無障礙設施達3500余點位、18000余元素,確保殘疾學生在校內(nèi)安全暢行。推動信息技術(shù)與特殊教育深度融合,將特殊教育納入全市“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展,分類研發(fā)上線特殊教育數(shù)字化課程教學資源1100余節(jié),擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面,輻射服務京津冀協(xié)同和對口幫扶地區(qū)特殊教育發(fā)展。

    下一步,我市將按照今天會議部署和懷部長講話要求,認真組織實施“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃,持續(xù)提升特殊教育品質(zhì),引領(lǐng)特殊教育新發(fā)展,促進每個學生全面發(fā)展、實現(xiàn)人生出彩機會。

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