哈工大（威海）聘校友為導(dǎo)師——搭起專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的溝通之橋

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張興華 通訊員 張玉芹 吳瓊）近日，伴隨著威海第一場(chǎng)大雪，哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）海洋科學(xué)與技術(shù)學(xué)院首批40名校友導(dǎo)師以視頻連線的方式參加了班級(jí)導(dǎo)師聘任儀式。儀式剛剛結(jié)束，校友們就迫不及待地加入自已所帶的班級(jí)，和在校的學(xué)弟學(xué)妹們交流起個(gè)人發(fā)展前景和產(chǎn)業(yè)狀況。

據(jù)該學(xué)院黨委書記張穎介紹，校友導(dǎo)師制是指學(xué)院從已經(jīng)畢業(yè)的校友中優(yōu)中選優(yōu)聘任班級(jí)導(dǎo)師，采取線上或線下的方式走進(jìn)學(xué)生班級(jí)，圍繞專業(yè)產(chǎn)業(yè)教育、生涯發(fā)展指導(dǎo)、精準(zhǔn)就業(yè)、提升綜合素質(zhì)等大學(xué)生成長成才的需要開展工作，達(dá)到學(xué)校校友協(xié)同育人的目的，“在指導(dǎo)校友導(dǎo)師開展大學(xué)生思想教育的同時(shí)，學(xué)院也深入推進(jìn)校企合作，向校友導(dǎo)師所在單位推薦優(yōu)秀學(xué)子繼續(xù)深造或者實(shí)習(xí)就業(yè)，進(jìn)一步提升育人質(zhì)量與育人效果?！?/p>

首批聘任的40位優(yōu)秀校友導(dǎo)師全面覆蓋學(xué)院31個(gè)自然班，既有創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)老總，也有名企高層骨干，既有在高校研究所中就職的專家學(xué)者，還有在聯(lián)合國糧農(nóng)組織等任職的專業(yè)人才。

2003級(jí)校友、寧波熙寧檢測(cè)技術(shù)有限公司書屋技術(shù)團(tuán)隊(duì)總監(jiān)朱國振是本次聘任的校友導(dǎo)師之一，事實(shí)上他已經(jīng)深入?yún)⑴c學(xué)校育人工作近一年時(shí)間。今年上半年疫情嚴(yán)峻時(shí)，恰逢熙寧檢測(cè)公司事業(yè)迅猛發(fā)展、人力資源不足，學(xué)院實(shí)施精準(zhǔn)就業(yè)計(jì)劃時(shí)聯(lián)系到他，雙方一拍即合，經(jīng)過線上投遞簡歷和面試，1名研究生和3名本科生順利簽約熙寧公司。

疫情“?！敝杏小皺C(jī)”，為引導(dǎo)學(xué)子們抓住機(jī)遇做好個(gè)人生涯規(guī)劃，朱國振主動(dòng)為生物工程專業(yè)的在校生做“從新冠肺炎談藥物研發(fā)與職業(yè)發(fā)展”專題線上講座，在學(xué)生中引起了熱烈的反響。2018級(jí)生物工程專業(yè)學(xué)生李文珠說：“聽了學(xué)長關(guān)于生物技術(shù)在新冠肺炎疫情中發(fā)揮作用的講解，讓我了解了生物產(chǎn)業(yè)的多樣性、生物專業(yè)相關(guān)崗位的豐富性和薪資情況，這使我對(duì)生物技術(shù)的未來充滿信心。”

在聘任儀式中代表校友導(dǎo)師發(fā)言的崔海波校友，更是很早就參與到校企合作育人的事業(yè)中。2017年學(xué)院推行工程領(lǐng)軍人才項(xiàng)目，崔海波接收大四學(xué)子丁健到其所在的深圳廣匯源環(huán)保有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。在崔海波的悉心指導(dǎo)下，丁健全權(quán)負(fù)責(zé)公司一個(gè)大型項(xiàng)目，開辟了在校生領(lǐng)導(dǎo)公司實(shí)際項(xiàng)目的先河?，F(xiàn)在崔海波創(chuàng)立了自己的公司，表示將繼續(xù)支持母校和學(xué)院的發(fā)展，它表示，對(duì)于在校學(xué)生而言，校友導(dǎo)師更像是未來走向社會(huì)的“一扇窗”和“橋頭堡”。

本次受聘的吳鑫、彭歡歡校友在全球最大的基因組學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)華大基因集團(tuán)就職，積極推動(dòng)了華大基因與學(xué)院簽訂就業(yè)實(shí)習(xí)合作協(xié)議，邀請(qǐng)華大基因山東區(qū)域總經(jīng)理畢川為學(xué)子專題講座，促成暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走訪華大基因青島北方基地，兩年來華大基因招聘學(xué)院畢業(yè)生3人。

該校黨委副書記、副校長趙國亮介紹說：“聘請(qǐng)本專業(yè)的優(yōu)秀校友擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師，為在校學(xué)生了解產(chǎn)業(yè)和專業(yè)提供了很好的資源和通道，同時(shí)也為高校開辟了思想教育的新渠道和新方向，拓展了全員全方位全過程的育人新格局?！?/p>