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    院士、領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生,爭相登臺(tái)講“思政”,濰坊醫(yī)學(xué)院

    推進(jìn)“四位一體”課堂建設(shè) 提升思政課育人合力

    發(fā)布時(shí)間:2020-11-09 作者:張興華 譚德紅 王世群 來源:中國教育新聞網(wǎng)

    “6位麻醉學(xué)專業(yè)校友在內(nèi)的‘插管敢死隊(duì)’,用嫻熟精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和細(xì)致入微的人文關(guān)懷,詮釋了敬佑生命、救死扶傷的醫(yī)者大愛。這些感人的瞬間和故事將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們勇敢前行!”剛剛下線的臨床醫(yī)學(xué)院2018級(jí)學(xué)生郭保程,認(rèn)真地寫下學(xué)習(xí)了第七期“思政課戰(zhàn)疫小課堂”的深切感悟。

    “思政課戰(zhàn)疫小課堂”是濰坊醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院《健康中國》課程系列微課,除此之外,該院還打造了院士講堂、領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課、大學(xué)生講思政課等精品課堂,實(shí)施“四位一體”思政課堂改革,不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性,提升思政育人合力。

    院士講堂 點(diǎn)燃新時(shí)代青春夢想

    每逢新學(xué)年開學(xué)伊始,坐滿新生的體育場上,都會(huì)爆發(fā)出一陣又一陣熱烈的掌聲。79級(jí)校友、中國工程院院士于金明每年受邀回到母校濰醫(yī),為新生講開學(xué)第一課:“母校階段的學(xué)習(xí)、生活教會(huì)了我刻苦、堅(jiān)毅、向上、誠實(shí)和知足感恩?!焙芏喔吣昙?jí)學(xué)生也來參加報(bào)告會(huì):“重溫于院士自身的奮斗歷程和一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的勵(lì)志故事,能再次激勵(lì)我們不忘初心,積極主動(dòng)為他人服務(wù),成為社會(huì)的棟梁之材?!?/p>

    該校連續(xù)幾年堅(jiān)持邀請?jiān)菏繛榇笠恍律托逻M(jìn)職工講授入校第一課,幫助青年教師和學(xué)生邁好第一步,幫助學(xué)生扣好人生第一??圩?,成為學(xué)校思政教育的一張閃亮名片。院士講堂自2016年10月開講以來,18位來自中國科學(xué)院、中國工程院以及國外院校的科學(xué)巨匠先后受邀來校舉辦講座24場。

    一場場思想、學(xué)術(shù)、文化盛宴,展現(xiàn)的是院士們開放的心態(tài),實(shí)干的精神,良好的品格,強(qiáng)烈的事業(yè)心,前沿最尖端的研究方法和理念。“有高度,有深度,有溫度!”聽完院士講堂的學(xué)生紛紛點(diǎn)贊,“院士們的世界視野、前沿理論和思想厚度,更加督促我們要早成才、快成才、成大才,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、濰醫(yī)夢、醫(yī)學(xué)夢和中國夢而努力奮斗!”

    領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課 接天線也接地氣

    “經(jīng)過了抗擊新冠肺炎疫情斗爭的洗禮,我們應(yīng)靜心思考:要發(fā)揚(yáng)什么、傳承什么、奮斗什么、擔(dān)當(dāng)什么?”今年5月29日,該校黨委書記李明走上思政課講臺(tái),與現(xiàn)場師生面對(duì)面,引導(dǎo)大家深入討論,深度思考。

    “危急時(shí)刻,濰醫(yī)人從未缺席!”學(xué)校校長管英俊為臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院師生上思政課。她以疫情防控期間鮮活的案例和動(dòng)情的故事,闡釋了我國顯著的制度優(yōu)勢、強(qiáng)大的中國精神和磅礴的中國力量。

    高校領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課,有啥不一樣?山東高校思想政治理論課教學(xué)名師工作室主持人、馬克思主義學(xué)院院長李篤武認(rèn)為:“校領(lǐng)導(dǎo)具有獨(dú)特的知識(shí)、閱歷和政治優(yōu)勢,更能高屋建瓴分析世情、國情、黨情、民情,帶領(lǐng)青年學(xué)子探尋人生的答案?!?/p>

    該校黨委副書記張張濰華介紹說“領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課在我校已經(jīng)制度化、常態(tài)化。我們研究制定了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)生班級(jí)方案,規(guī)定校領(lǐng)導(dǎo)、每人定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生班級(jí),并為班級(jí)上思政課。”該校領(lǐng)導(dǎo)干部以微課堂、“下午茶”等靈活多變的形式為學(xué)生講好思政大課,讓學(xué)生更有獲得感。

    專業(yè)教師講思政課 入耳入腦又入心

    “緊密結(jié)合實(shí)際,達(dá)到入腦入心,是我們近年來的目標(biāo)和方向。”李篤武介紹說,七期“思政課戰(zhàn)疫小課堂”是在2019年建成的思政課虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)中心錄制的。戰(zhàn)疫小課堂聚焦人民群眾的生命安全和身心健康,緊密貼合學(xué)?!督】抵袊氛n程標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,目前已推送戰(zhàn)“疫”中的中國力量、中國速度、中國智慧、中國精神、中國脊梁、中國制度優(yōu)勢和戰(zhàn)“疫”中的濰醫(yī)人等七個(gè)系列。

    《健康中國》課程于2017年開始建設(shè),2018年8月立項(xiàng)并獲省經(jīng)費(fèi)支持。依托學(xué)?!敖】瞪綎|”重大社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測與治理協(xié)同創(chuàng)新中心、衛(wèi)生發(fā)展研究中心、心理健康中心、公共事業(yè)管理專業(yè)群等平臺(tái),采取“思政課教師+”模式,邀請知名校友、特聘教授等參與指導(dǎo)課程建設(shè),打造了具有多學(xué)科融合、校內(nèi)外互補(bǔ)的特色品牌。

    “通過《健康中國》課程我才更加明白,忽視患者心理健康是導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張的原因之一。作為醫(yī)學(xué)生,我們需要盡早培養(yǎng)共情和溝通能力,增強(qiáng)為人民服務(wù)本領(lǐng)?!迸R床醫(yī)學(xué)院2018級(jí)學(xué)生李潤琦聽了健康講座后體會(huì)頗深。

    近年來,該校馬院積極推進(jìn)思政課教育教學(xué)綜合改革,思政課吸引力和影響力日益增強(qiáng)?!督】抵袊氛n程已被打造成人人“共建健康、共享健康”的品牌課程,榮獲山東省高校思想政治工作十大建設(shè)計(jì)劃創(chuàng)新重點(diǎn)項(xiàng)目。今年疫情防控期間,他們健康中國課題組為濰坊市委領(lǐng)導(dǎo)提交了“關(guān)于提高濰坊市重大疫情防控能力的對(duì)策建議”研究報(bào)告,獲市委主要領(lǐng)導(dǎo)簽批。

    大學(xué)生講思政課 朋輩引領(lǐng)共成長

    “什么是堅(jiān)定信仰,什么是初心本色?張富清用一生給出答案。95歲高齡,在新中國迎來70華誕之時(shí),他支撐起獨(dú)腿,又一次挺直脊梁,向祖國和人民致以崇高軍禮?!?月26日下午,該?!安煌跣?、牢記使命”主題教育讀書班黨委理論中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)研討會(huì)正在進(jìn)行,與以往學(xué)習(xí)會(huì)不同的是,這次主講者是公共衛(wèi)生學(xué)院2017級(jí)學(xué)生王心璐,聽講的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還有省委巡回指導(dǎo)組的專家們。

    王心璐第一次登臺(tái)講述張富清的故事是在“我與祖國共奮進(jìn)·大學(xué)生講思政課”慶祝新中國成立70周年暨思政課實(shí)踐教學(xué)改革匯報(bào)會(huì)上。那天的匯報(bào)會(huì),馬克思主義學(xué)院精選了思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中8個(gè)精彩節(jié)目,同學(xué)們聲情并茂地講述英雄愛國無悔的感人故事,重溫?zé)o數(shù)醫(yī)學(xué)仁人志士用生命寫就的不朽從醫(yī)之路,臺(tái)下的新生們報(bào)以熱烈的掌聲。

    近年來,該校馬院推出“大學(xué)生講思政課”比賽、“筑夢思政課·擁抱新時(shí)代”大學(xué)生講思政課、“講好紅色故事”比賽、思政課微電影大賽等系列實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),活動(dòng)的主角是學(xué)生,老師是“導(dǎo)演”。角色的轉(zhuǎn)變,使思政課由被動(dòng)到主動(dòng),由“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

    今年,全校2018級(jí)2801名同學(xué)以實(shí)踐學(xué)習(xí)小組的形式,在老師們的指導(dǎo)下,自己搜集素材、自己編排內(nèi)容、自己登臺(tái)講授,其中542名學(xué)生講思政課90課,1273名學(xué)生講紅色故事196個(gè),986名學(xué)生拍攝微電影141部。他們還走進(jìn)社區(qū)為群眾宣講,增強(qiáng)了新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。

    “‘四位一體’思政課堂改革與建設(shè),使得思政課真正活起來、靚起來,使得學(xué)生想學(xué)、愛聽、篤信。”該校黨委書記李明總結(jié)說。(中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)記者 張興華 通訊員 譚德紅 王世群)

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