成都市金牛區(qū)發(fā)布中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 倪秀 通訊員 殷櫻）10月30日，成都市金牛區(qū)發(fā)布首個(gè)覆蓋中小學(xué)、幼兒園的《金牛區(qū)中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單（試行）》。各學(xué)段學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表及企業(yè)、高校代表分別對(duì)清單的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、編制思路和落實(shí)舉措進(jìn)行解讀分享。

此次金牛區(qū)發(fā)布的《金牛區(qū)中小學(xué)、幼兒園勞動(dòng)清單（試行）》是首個(gè)以貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》和教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》精神為核心，按照“探索建立勞動(dòng)清單制度”要求，結(jié)合金牛區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和學(xué)校實(shí)際編制的全學(xué)段勞動(dòng)清單。

該清單編制注重體現(xiàn)“全勞動(dòng)”推進(jìn)模式，共覆蓋6個(gè)學(xué)段，內(nèi)容分為4大板塊。6個(gè)學(xué)段即：幼兒園、小學(xué)低段、小學(xué)中高段、初中、高中、中職6個(gè)學(xué)段。四張清單即：目標(biāo)清單、項(xiàng)目清單、場(chǎng)景清單和評(píng)價(jià)清單4大板塊。

在勞動(dòng)教育目標(biāo)方面，清單圍繞勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)品質(zhì)、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)技能和習(xí)慣4個(gè)方面，分學(xué)段編制了一體化、遞進(jìn)性的目標(biāo)體系。在勞動(dòng)項(xiàng)目建議方面，清單包含了日常生活性勞動(dòng)、生產(chǎn)性勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)3大類，根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)，進(jìn)一步劃分為10余個(gè)細(xì)分類和N項(xiàng)學(xué)校特色類項(xiàng)目。在勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)方面，清單突出資源整合，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)組織的多方協(xié)同機(jī)制，提出通過共建、自建、他建3種方面，建設(shè)園地類、場(chǎng)館類、小區(qū)類、職場(chǎng)類4類基地，將勞動(dòng)項(xiàng)目融入到學(xué)習(xí)生活的方方面面。在勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)方面，清單根據(jù)學(xué)段差異，對(duì)小學(xué)階段應(yīng)該掌握的基本生活技能，初中的職業(yè)體驗(yàn)和高中階段應(yīng)當(dāng)完成的志愿服務(wù)時(shí)間等做出了明確規(guī)定，并且以金牛區(qū)正在推行的“勞動(dòng)護(hù)照”評(píng)價(jià)模式為核心，對(duì)各階段評(píng)價(jià)方式提出指導(dǎo)意見。

下一步，金牛區(qū)將繼續(xù)深入推進(jìn)“全勞動(dòng)”工作，以校級(jí)、年級(jí)、社區(qū)、家庭等“多張清單或計(jì)劃”編制和應(yīng)用為抓手，著力探索建立“勞動(dòng)清單制度”，形成以區(qū)級(jí)勞動(dòng)清單為統(tǒng)領(lǐng)、家校社三類清單為協(xié)同育人鏈接，基地課程群為載體支撐、評(píng)價(jià)指標(biāo)清單為指揮驅(qū)動(dòng)的清單式推進(jìn)邏輯。同時(shí)，把清單提出的重點(diǎn)任務(wù)納入科研規(guī)劃項(xiàng)目，建立完善區(qū)校兩級(jí)科研工作制度，積極爭(zhēng)取重大科研項(xiàng)目立項(xiàng)，推進(jìn)市級(jí)勞動(dòng)教育試點(diǎn)學(xué)校申報(bào)建設(shè)，推進(jìn)勞動(dòng)教育基地課程群建設(shè)項(xiàng)目，打造一批勞動(dòng)教育品牌學(xué)校和精品課程。