內蒙古“硬核”舉措推進高校思政課改革創(chuàng)新

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 郝文婷）近日，內蒙古自治區(qū)黨委教育工作領導小組印發(fā)《關于進一步加強和改進高校思想政治理論課建設的若干舉措》，針對全區(qū)思政課建設核心和薄弱環(huán)節(jié)，出臺了若干有力舉措，推進高校思政課改革創(chuàng)新。

在完善課程教材體系方面，自治區(qū)要求各地各校要進一步優(yōu)化課程，保證課時和學分，鼓勵將自治區(qū)革命建設改革史、民族團結進步教育等內容納入相關課程。要規(guī)范教材管理，國家規(guī)定統一開設的思政課，一律使用國家馬克思主義理論研究和建設工程統編教材，民族理論與民族政策課教材由教育廳會同有關部門統編統審統用。

在進一步提升教學質量方面，將重點抓好學科建設、加強教學研究和實踐基地建設、協同推進課程育人等工作。鼓勵高校優(yōu)勢互補聯合申報博士點，推進本科高校馬克思主義學院標準化建設。在自治區(qū)各類社科類科研項目立項中，設立思政課教師研究專項，并逐步增加經費投入。建設全區(qū)思政課教學資源平臺，完善共建共享機制。把思政課教學與專業(yè)實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文藝創(chuàng)作、志愿服務等有機結合起來，豐富思政課實踐教學載體平臺。大力推進“思政課程+課程思政”格局構建，深入實施“第二課堂成績單”制度。

在加強教師隊伍建設方面，自治區(qū)要求各地各校加快配齊思政課教師隊伍，優(yōu)先安排思政課教師引進、招聘計劃，將思政課高層次人才納入自治區(qū)人才引進“綠色通道”。探索勝任思政課教學的黨政管理干部、相關學科教師轉任思政課教師的機制和辦法。建立健全思政課特聘教師、兼職教師制度。加強思政課教師培養(yǎng)培訓，每年須安排專項經費，實現3年一輪培訓全覆蓋。完善思政課教師職稱評審制度，加快提高思政課教師專業(yè)技術高級崗位比例。提高思政課教師和輔導員待遇，設立專項崗位津貼，并納入績效工資管理。

據悉，下一步，自治區(qū)將進一步加強黨對思政課建設的領導和政策支持力度，在發(fā)展規(guī)劃、人才引進、資源配置等方面給予優(yōu)先保障。在各類人才評選中將提高思政課教師占比，在自治區(qū)哲學社會科學獎、教學成果獎中單列思政課專項。同時強化監(jiān)督指導，將思政課建設情況納入盟市、高校領導班子考核和政治巡視，納入高校黨委書記述職評議內容。