天津大學(xué)研究生培養(yǎng)出新舉 博士生考核不合格轉(zhuǎn)碩士生培養(yǎng)

中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳欣然 通訊員 劉曉艷）博士研究生未通過(guò)培養(yǎng)環(huán)節(jié)考核的，將被終止繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，可轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng)。這是天津大學(xué)近日出臺(tái)的“天津大學(xué)一流研究生教育行動(dòng)計(jì)劃”中的新舉措。該計(jì)劃（草案）提出加強(qiáng)研究生培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)達(dá)不到培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量要求的研究生，采取終止繼續(xù)攻讀現(xiàn)有學(xué)位或終止培養(yǎng)的管理措施。

天津大學(xué)從2014年開(kāi)始實(shí)施研究生教育綜合改革，進(jìn)行研究生教育質(zhì)量提升計(jì)劃，全面實(shí)行博士生入學(xué)“申請(qǐng)－審核制”，對(duì)研究生進(jìn)行分類培養(yǎng)，打破導(dǎo)師終身制，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)師資格向?qū)煃徫晦D(zhuǎn)變，并率先提出導(dǎo)師崗位與職稱“脫鉤”。此次實(shí)施一流研究生教育行動(dòng)計(jì)劃，天津大學(xué)將研究生培養(yǎng)質(zhì)量檢查關(guān)口前移，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，在課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文開(kāi)題、中期考核、學(xué)位論文評(píng)閱與答辯等培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以及學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)習(xí)年限等方面，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展考核評(píng)價(jià)，實(shí)施分流選擇。這一舉措旨在嚴(yán)格培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，給學(xué)生及時(shí)調(diào)整和選擇發(fā)展方向的空間，避免臨近畢業(yè)退出導(dǎo)致學(xué)生時(shí)間成本的損失，以及學(xué)校和導(dǎo)師教育資源的低效利用。學(xué)校還也將完善常態(tài)化的學(xué)業(yè)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制，及時(shí)告知研究生本人及其導(dǎo)師，提醒關(guān)注研究生學(xué)業(yè)進(jìn)展。

此外，該計(jì)劃草案還提出要加快學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)“2+5+X”一流學(xué)科行動(dòng)計(jì)劃；加強(qiáng)交叉學(xué)科建設(shè)，加大對(duì)“人工智能+”“儲(chǔ)能”等領(lǐng)域的支持力度，重點(diǎn)實(shí)施“天智計(jì)劃”，提升跨學(xué)科人才培養(yǎng)的能力與水平；制定新興交叉學(xué)科管理辦法，打破學(xué)科壁壘，實(shí)現(xiàn)招生、培養(yǎng)、學(xué)位等環(huán)節(jié)的有機(jī)銜接和科學(xué)評(píng)價(jià)。