聯(lián)合國(guó)教科文組織召開(kāi)2020年世界教師日亞太地區(qū)在線會(huì)議

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦新）聯(lián)合國(guó)教科文組織2020年世界教師日亞太地區(qū)在線會(huì)議于10月7日召開(kāi)。會(huì)議由聯(lián)合國(guó)教科文組織總部、聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)辦事處和“2030年教育教師國(guó)際特設(shè)工作組”共同發(fā)起，邀請(qǐng)亞太地區(qū)各國(guó)代表參會(huì)，就教師領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展以及教師在應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情挑戰(zhàn)、促進(jìn)教育質(zhì)量提升方面的作用進(jìn)行研討。

經(jīng)中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)秘書處和教育部教師工作司推薦，北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)蘆詠莉博士參會(huì)并發(fā)言，介紹了北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新冠肺炎疫情期間采取的應(yīng)對(duì)措施，包括階段性教學(xué)設(shè)計(jì)、課程重建、課程實(shí)施效果“臺(tái)賬”式管理、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下沉管理等，并提出了“如何建立適應(yīng)低年級(jí)學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的在線課程體系與教學(xué)方式”這一重要問(wèn)題，與各國(guó)代表共同探討解決方案。

為紀(jì)念1966年10月5日通過(guò)的《聯(lián)合國(guó)教科文組織/ 國(guó)際勞工組織關(guān)于教師地位的建議書》，聯(lián)合國(guó)教科文組織與國(guó)際勞工組織、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)等國(guó)際組織自1994年起每年10月5日慶祝世界教師日，以贊揚(yáng)和感謝全世界教師為教育事業(yè)和人類作出的貢獻(xiàn)，并引起對(duì)教師的世界性關(guān)注，幫助教師維護(hù)自身權(quán)益。今年世界教師日主題為“教師：危機(jī)中的領(lǐng)導(dǎo)者，未來(lái)的重塑者”。