31歲的艾爾艾力.皮熱吾盾每天與奶牛和草料為伍,卻不覺枯燥,干勁十足。兩個兒子的夢想,可都在他這一雙手和一身力氣上。
9歲的大兒子正上小學(xué)3年級,夢想是當(dāng)一名醫(yī)生;6歲的小兒子還在幼兒園,夢想是當(dāng)建筑師,蓋大樓。
這樣具體的夢想,艾爾艾力.皮熱吾盾小時候可沒有。 他生在新疆和田地區(qū)洛浦縣霍熱孜托格拉克村。自記事起,他的人生就在這個南疆沙漠邊上的小村莊里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。生活困苦,家里三個孩子,父母只能供得起老大上學(xué),艾爾艾力.皮熱吾盾和弟弟,讀完初中就回家種地了。
“小時候我的夢想,就是想繼續(xù)讀書吧。讀完書干啥,其實(shí)也不知道。”艾爾艾力.皮熱吾盾說。
脫貧攻堅(jiān)改變了他的人生。隨著一批批產(chǎn)業(yè)的建成,很多建檔立卡貧苦戶進(jìn)入車間,成為領(lǐng)工資的工人。艾爾艾力.皮熱吾盾在西域春乳業(yè)良種奶牛繁育有限公司做草料工人,每月領(lǐng)有3500元的工資,還憑借在公司學(xué)到的技術(shù)養(yǎng)了兩頭奶牛,他的媳婦在家種30畝地,全家一年收入達(dá)7萬元,已經(jīng)在去年摘掉了貧困戶的帽子。 不僅如此,他的兩個孩子還享受黨和國家教育惠民政策,能夠順利完成從幼兒園到高中各個階段的學(xué)業(yè)。
更令艾爾艾力.皮熱吾盾驚喜的,是兩個兒子講一口流利的普通話。他自己普通話水平一般,與外人交流離不開翻譯,也是因?yàn)檫@個,他沒有辦法出去打工。兩個孩子則不一樣,有時候小家伙還能給他當(dāng)翻譯。近年來,隨著當(dāng)?shù)貙W(xué)生國家通用語言文字水平的穩(wěn)步提升,小學(xué)生給大人當(dāng)翻譯已經(jīng)不是什么新鮮事了。
收入給了全家追求幸福的底氣,教育給了孩子開闊進(jìn)取的眼界。艾爾艾力.皮熱吾盾經(jīng)常感慨,現(xiàn)在的小孩子跟他們小時候不一樣,見多識廣,滿腦子奇思妙想?!斑@些年和田到處是建筑工地,小兒子經(jīng)常拿著建材當(dāng)玩具玩,老師也給他講漂亮的高樓大廈。他想當(dāng)建筑師,就是從這來的?!卑瑺柊?皮熱吾盾說,“我多存點(diǎn)錢,為他們上大學(xué)準(zhǔn)備著。”
當(dāng)艾爾艾力.皮熱吾盾在草場中忙碌的時候,距此160公里外的于田縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校里,18歲的買爾哈巴·買買提正在畜牧獸醫(yī)班的實(shí)訓(xùn)室里操弄顯微鏡。
買爾哈巴·買買提沉浸在微觀世界中,認(rèn)真辨認(rèn)牛肉骨骼肌細(xì)胞的形態(tài)。骨骼肌細(xì)胞的細(xì)微變化,可能預(yù)示著某種疾病。她知道,自己的技術(shù)越精進(jìn),越能為未來的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
和田地區(qū)是畜牧大區(qū)。養(yǎng)殖規(guī)模的迅速擴(kuò)大,使獸醫(yī)的就業(yè)前景越發(fā)廣闊。畜牧獸醫(yī)班的教師包圓志說,剛畢業(yè)的學(xué)生可以拿到兩三千元的月薪,而隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,他們的月薪可以達(dá)到六七千元。
對買爾哈巴·買買提來說,這是充滿憧憬的夢想之路。早年間,她的父母背井離鄉(xiāng)出外打工,因?yàn)槲幕讲桓?,只能做些簡單的工作,全家生活依然困頓,拔地而起的新學(xué)校,使她看到了改變命運(yùn)的希望。
于田縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)總投資2億元,在校生3046名,其中建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生1726名。學(xué)校針對地方產(chǎn)業(yè),設(shè)立鄉(xiāng)村振興、旅游服務(wù)與管理、專業(yè)技術(shù)服務(wù)等3個專業(yè)群,培養(yǎng)技能人才,發(fā)揮職業(yè)教育的帶貧減貧作用。為提高教育質(zhì)量,學(xué)校大力發(fā)展實(shí)訓(xùn)教室,包圓志剛來到實(shí)訓(xùn)室的時候,嚇了一跳:“有些設(shè)備比我在大學(xué)時還好?!?/p>
生活在優(yōu)美的校園環(huán)境中,沒有后顧之憂的買爾哈巴·買買提一心向?qū)W,那些以前連想都不敢想的愿望,也逐漸生根發(fā)芽。 “我還想考上大學(xué),繼續(xù)深造,將來為家鄉(xiāng)做出更大的貢獻(xiàn)。”在標(biāo)準(zhǔn)化操場的人工草坪上,席地而坐的買爾哈巴·買買提講起自己的夢想。操場一角,是她最愛去的地方,每天早晨,她都要在那里背書、復(fù)習(xí)。
脫貧攻堅(jiān)的號角聲中,廣袤的南疆大地上,資金、技術(shù)、知識不斷匯聚,曾被貧困束縛的人們擁有了多種多樣的脫貧之路。教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升,更是為無數(shù)普通人追求幸福的愿望插上翅膀。“阻斷貧困代際傳遞,讓每個人都有人生出彩的機(jī)會,教育正發(fā)揮著深遠(yuǎn)的作用。”于田縣副縣長駱洪梅說。(中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)記者 高毅哲 唐琪 焦以璇 武冰潔 蔣夫爾)
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