讓中醫(yī)藥走向世界,是全體中醫(yī)人的時代使命。前不久,世界衛(wèi)生組織(WHO)西太區(qū)主任致函南京中醫(yī)藥大學(xué)校長胡剛,正式確認(rèn)南京中醫(yī)藥大學(xué)連任WHO傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)合作中心。至此,該校進(jìn)入WHO傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)合作中心的第十屆任期。
近年來,南京中醫(yī)藥大學(xué)以強烈的答卷意識,圍繞傳承、創(chuàng)新兩條主線,努力推動中國傳統(tǒng)醫(yī)藥在中國大地扎根、在世界范圍傳播發(fā)展?!耙^承好、發(fā)展好、利用好中醫(yī)藥學(xué),傳承是‘腳跟’,創(chuàng)新是‘靈魂’?!蹦暇┲嗅t(yī)藥大學(xué)黨委書記程純說。
守中醫(yī)之根,以中醫(yī)思維打造人才培養(yǎng)底色
陳雨萱是南京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)九年制專業(yè)學(xué)生,入學(xué)四年來,她和同學(xué)拜訪了國醫(yī)大師周仲瑛教授、跟隨國家級、省級名中醫(yī)臨證抄方、前往多倫多大學(xué)交流學(xué)習(xí)……這些“高峰體驗”讓她感到新奇而有趣,未來五年她還將繼續(xù)接受高階的中醫(yī)理論教育與科研實訓(xùn)。
培養(yǎng)具有中醫(yī)文化自信、善用中醫(yī)方法解決臨床和科研問題的中醫(yī)藥人才,是傳承中醫(yī)藥最根本的任務(wù)之一。在長期的教學(xué)實踐中,南中醫(yī)強化中醫(yī)經(jīng)典學(xué)習(xí),彰顯中醫(yī)原創(chuàng)思維,融匯現(xiàn)代生命科學(xué)知識,構(gòu)建了復(fù)合創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才培養(yǎng)體系。
其中,陳雨萱接受的九年本博一貫制中醫(yī)學(xué)專業(yè)教育,就是該校在全國率先開展的中醫(yī)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革試點項目?!耙灾嗅t(yī)思維作為中醫(yī)人才培養(yǎng)的亮麗底色,以現(xiàn)代生命科學(xué)知識畫筆,南京中醫(yī)藥大學(xué)描繪出新時代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的高質(zhì)量畫卷。”該校中醫(yī)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人方祝元說。
臨床診療能力的培養(yǎng)是中醫(yī)學(xué)術(shù)傳承的關(guān)鍵問題。該校近年來逐步引入“全程導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式,教學(xué)實踐各環(huán)節(jié)中均設(shè)置中醫(yī)臨床辯證思維能力訓(xùn)練模塊,在潛移默化中鞏固學(xué)生的中醫(yī)思維。
蔡文婷是該校中醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名本科生,但她每周都會跟隨自己的本科生導(dǎo)師抄方學(xué)習(xí)臨證思路?!安∪瞬粫凑諘救ド『兔枋霾∏?,要通過對話引導(dǎo)患者準(zhǔn)確描述,四診合參作為辨證依據(jù),這太考驗中醫(yī)基礎(chǔ)了!”
對該校師生而言,傳統(tǒng)中醫(yī)文化的繼承多在潛移默化中完成?!白x經(jīng)典、跟名師、多臨床”成為每一位南中醫(yī)學(xué)子所要經(jīng)歷的“必修課”,豐富的中醫(yī)經(jīng)典和文化類課程、中醫(yī)文化系列講座、“青囊讀書會”等都是給學(xué)生們準(zhǔn)備的經(jīng)典大餐。
“理解了中醫(yī)理論深厚的文化根基,才能在科研中更好地傳承精華、融匯新知?!毙鹿诜窝滓咔槠陂g,該校中醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士王雨軒通過基于計算機模擬的生物信息學(xué)方法,對前線廣泛使用的基礎(chǔ)方——麻杏石甘湯展開分析,相關(guān)研究成果在一本SCI醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表,完成了從讀經(jīng)典、用經(jīng)典,到以多學(xué)科交叉研究和現(xiàn)代科技手段闡釋、挖掘經(jīng)典的進(jìn)階之旅。
立創(chuàng)新之魂,在開放協(xié)同中強化“答卷意識”
“中醫(yī)藥是大股東,西醫(yī)藥是重要的合伙人!”南京中醫(yī)藥大學(xué)校長胡剛以一個形象的比喻,來說明他近年來力倡構(gòu)建的富有中國特色的“中國醫(yī)學(xué)”科學(xué)范式里中西醫(yī)藥學(xué)的關(guān)系。
入圍“雙一流”建設(shè)高校之后,學(xué)校明確要建中藥學(xué)學(xué)科群?!拔覀儚闹嗅t(yī)藥學(xué)術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯和時代要求出發(fā),更加突出學(xué)科交叉融合與協(xié)同創(chuàng)新?!焙鷦傉f。
2018年學(xué)校與中國科學(xué)院上海藥物所共建新中藥學(xué)院,瞄準(zhǔn)國家重大戰(zhàn)略和社會需求協(xié)同發(fā)力。今年面臨新冠疫情,新中藥學(xué)院院長柳紅教授和中科院上海藥物所、中科院武漢病毒所等合作,發(fā)現(xiàn)一類結(jié)構(gòu)新穎、高效、安全的靶向SARS-CoV-2病毒候選藥物,相關(guān)成果4月于Science在線發(fā)表,為抗新冠病毒藥物研究作出重要貢獻(xiàn)。
“適應(yīng)新時代高等教育發(fā)展形勢,必須向現(xiàn)代科學(xué)開放、向國際開放,醫(yī)教研協(xié)同、政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同?!背碳冋f,新時代,躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)、自我封閉體內(nèi)循環(huán)沒有出路。
黃葵膠囊是該校走協(xié)同開放之路的典型成果。這味藥多年前本是學(xué)校附屬醫(yī)院(江蘇省中醫(yī)院)的名醫(yī)驗方之一,近年逐漸從一個“單味藥”發(fā)展演變?yōu)樯习瘛?019臨床價值中成藥品牌”年產(chǎn)值超5億元的現(xiàn)代中藥,成為一款拳頭產(chǎn)品?!爸嗅t(yī)科研要讓小白鼠點頭,更要讓老百姓點頭!”南中醫(yī)附屬醫(yī)院副院長陳玉根說。
為支撐學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新,學(xué)校還設(shè)立了中藥學(xué)學(xué)科群改革特區(qū)?!拔覀円趯W(xué)科,重建大學(xué)!”胡剛斬釘截鐵地說,答好中醫(yī)藥發(fā)展之卷,一定要圍繞中醫(yī)藥學(xué)時代發(fā)展需要解決的科學(xué)問題。
長期以來,中藥資源生產(chǎn)與深加工產(chǎn)業(yè)化過程中,存在著資源利用效率低下和生態(tài)環(huán)境壓力加劇等突出問題。該校段金廒教授深耕中藥產(chǎn)業(yè)循環(huán)利用、綠色發(fā)展之路。經(jīng)他研發(fā),以中藥材菊花為例,原本廢棄的菊花莖葉變成了精油、空氣清新劑等產(chǎn)品,其殘桿經(jīng)處理還變成含纖維素酶的炭基復(fù)合肥產(chǎn)品。“打破認(rèn)知定勢,全方位地進(jìn)行探索創(chuàng)新,是我們‘變廢為寶’的金鑰匙?!倍谓疴谡f。
傳文化之道,向世界講好中醫(yī)藥故事
中醫(yī)藥是中國貢獻(xiàn)給世界人民的禮物。近10年來,南京中醫(yī)藥大學(xué)先后在大洋洲、歐洲、美洲建立了中澳、中瑞等8個海外中醫(yī)藥中心,廣泛開展中醫(yī)藥教育醫(yī)療、科研、貿(mào)易、文化交流合作,在世界范圍內(nèi)傳播中醫(yī)藥。
其中,瑞士的中瑞中醫(yī)藥中心,不僅有9家中醫(yī)門診部和2所住院部,年均開展中醫(yī)藥健康醫(yī)療服務(wù)2萬人次,輻射周邊國家和地區(qū)。該中心研發(fā)出適合中醫(yī)診所質(zhì)量管理認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)于全球首家通過認(rèn)證,具有標(biāo)桿意義。
“要面向世界講好中醫(yī)藥故事,首要是傳承好中醫(yī)藥學(xué)的文化基因?!睂W(xué)校國際教育學(xué)院院長張旭介紹說,近年學(xué)校開展了“中醫(yī)藥文化國際傳播認(rèn)同體系研究”等國家社科基金重大項目研究,推出了一批中醫(yī)診療方案和臨床指南的國際標(biāo)準(zhǔn),形成了新時代“融入生命生活”的中醫(yī)藥文化海外傳播模式。
在近年來的《中國國家形象全球調(diào)查報告》中,“中醫(yī)”始終被認(rèn)為是最能代表中國文化的元素之一。澳大利亞的一位社區(qū)大學(xué)教師布朗由中醫(yī)孔子學(xué)院接觸到中醫(yī)與養(yǎng)生課程,成了當(dāng)?shù)爻雒摹爸嗅t(yī)粉”——不僅時常在自己的課堂上分享就診體驗,還主動幫助中醫(yī)孔子學(xué)院中方教師翻譯外國人難以理解的中醫(yī)術(shù)語。
“我們在傳授中醫(yī)藥學(xué)基本知識的同時,堅持靈活而不是機械地、生動而不是生硬地傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價值觀?!敝嗅t(yī)孔子學(xué)院中方院長張艷萍說,在教學(xué)與推介活動中摒棄沖突與對立,潛移默化地植入中國元素、展示中國形象、體現(xiàn)中國文化符號,是尋求全球化時代不同文明之間交流、對話、共生和發(fā)展之道。
中醫(yī)經(jīng)方是“中醫(yī)藥學(xué)規(guī)范性最強的核心內(nèi)容”。2016年,學(xué)校成立國際經(jīng)方學(xué)院,面向國際國內(nèi)開展經(jīng)方醫(yī)學(xué)培訓(xùn)。學(xué)院院長黃煌把經(jīng)方的火種帶到了南美洲的智利,美國的西雅圖、舊金山,阿爾卑斯山下、萊茵河畔……“傳承中醫(yī)藥經(jīng)典不能將其束之廟堂,我愿做國際經(jīng)方熱的點火者”,黃煌自豪地說,在“一帶一路”行動中,中醫(yī)經(jīng)方也將成為中國捧出的一顆璀璨明珠。(中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)記者 繆志聰 通訊員 劉曉)
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