治窮根謀振興——湖南大學定點扶貧湖南省隆回縣

“湖南大學工會訂購富硒大米的錢已經(jīng)到賬了，有將近50萬呢，參與種植的農(nóng)戶們可以過個‘肥年’了！”春節(jié)前，在湖南省邵陽市隆回縣虎形山瑤族鄉(xiāng)白水洞村合作社分紅會議上，建檔立卡貧困戶劉慶忙笑得開心，2019年他種了5畝富硒水稻，收入近萬元。

“下一年我要把家里另外5畝地也種上富硒水稻！”劉慶忙說道。其實，就在幾年前，當?shù)匕傩詹粌H對富硒大米種植抱有懷疑，還一直深陷貧困之中。

隆回縣位于湖南西南，是全省貧困人口最多、脫貧任務最重的貧困縣之一。自2012年起，湖南大學定點幫扶隆回縣實現(xiàn)精準脫貧。七年以來，湖南大學幫助隆回縣補齊發(fā)展短板，提升發(fā)展的軟硬件水平，為隆回縣打贏脫貧攻堅戰(zhàn)及銜接鄉(xiāng)村振興打下了堅實基礎。

立足學科優(yōu)勢“深挖潛”，找準需求精準幫扶是湖南大學定點扶貧工作的一大特點。

白水洞村是湖南大學定點扶貧駐村幫扶單位，當?shù)睾０胃撸瑲鉁氐?，日照長，有適宜水稻生長的自然條件，土壤中還富含硒元素，有著“中國金銀花之鄉(xiāng)”的美譽……在對當?shù)厍闆r準確“把脈”的基礎上，湖南大學充分發(fā)揮人才和學科優(yōu)勢，依托生物學、化學等學科專家，為當?shù)爻晒Υ蛟炝税姿创甯晃?、虎久霧語茶等特色品牌。同時，還通過科技創(chuàng)新整合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，將生態(tài)環(huán)境資源轉(zhuǎn)為生態(tài)經(jīng)濟優(yōu)勢，有效助力了當?shù)亟疸y花、羊肚菌種植培育等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

“游戲有三層七關(guān)，今天我們從‘小小學徒’的第一關(guān)‘一字橫線針法’玩起?！痹诤下』匕姿创逍W，湖南大學“花瑤花”非遺扶貧項目團隊成員、設計學院學生王喜樂正在講解美育教輔APP“挑花高手成長記”。這款由學院自主開發(fā)設計的產(chǎn)品能夠讓孩子在游戲中了解、學習花瑤文化和挑花技法。

隆回是瑤族分支花瑤的傳統(tǒng)聚居地，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐富。由于當?shù)厝丝谙∩?、年輕人大多外出務工，不少傳統(tǒng)技藝出現(xiàn)了傳承難題。為此，湖南大學組建了“花瑤花”非遺扶貧項目，圍繞當?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，開展非遺文創(chuàng)保護性開發(fā)、傳播和推廣活動，目前已完成80余款花瑤特色文創(chuàng)產(chǎn)品，不少作品還登上了國際舞臺。

發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，人居環(huán)境是吸引游客的第一步。湖南大學駐村扶貧隊長康添慧利用自身建筑設計專業(yè)的背景，請來了建筑學院的老師，在綜合考量了當?shù)貍鹘y(tǒng)特色、農(nóng)戶生活和產(chǎn)業(yè)提升等多重因素后，完成了街道建筑外觀的外立面改造。此外，依托城鄉(xiāng)規(guī)劃和建筑設計專家團隊，湖南大學還幫助隆回縣花瑤景區(qū)、旺溪景區(qū)編制規(guī)劃，完成廚廁改建、特色民宿設計、村容村貌整治等規(guī)劃設計項目71項。

如今，走在素有“小西藏”美稱的白水洞村，特色產(chǎn)業(yè)和花瑤地區(qū)獨具特色的文化、生態(tài)資源融合發(fā)展，相映成趣。當?shù)氐挠慰徒哟龜?shù)量也從2014年的不足50人次增加到了2019年的10萬余人次。

“在此次抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗中，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄。今天，老師和大家一起學唱這首歌《聽我說，謝謝你》?！?月20日，白水洞村小學正式開學，來自湖南大學附屬小學的李小紅，作為支教教師，站在四年級大班教室里，一邊播放多媒體視頻，一邊教孩子們唱歌。

“只有通過教育扶貧，才能阻斷貧困的代際傳遞。”近年來，湖南大學發(fā)揮高校教育資源優(yōu)勢，通過線上線下結(jié)合為隆回縣黨政干部、教師等群體開展業(yè)務培訓班，投入資金170余萬元，培訓人員近萬余人次。同時，學校還與當?shù)刂行膶W校開展結(jié)對幫扶，先后選派了6批研究生支教團赴隆回縣開展義務支教……

2018年年底，白水洞村退出了貧困村序列；今年2月底，隆回縣也摘掉了戴了34年的“貧困”帽，退出了貧困縣序列。

湖南大學相關(guān)負責人介紹，近期，學校正致力于提前謀劃后脫貧時代與脫貧后時代工作銜接，統(tǒng)籌安排脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興工作過渡。

目前，湖南大學成立了高校扶貧研究中心等3個脫貧減貧理論研究機構(gòu)，還投入資金設立隆回縣科技扶貧引導資金項目，資助專家團隊幫助隆回縣開展技術(shù)攻關(guān)，為隆回縣下一步智慧農(nóng)業(yè)、智慧教育和智慧城市等工作開展系列規(guī)劃設計。此外，學校還開展了魏源人才計劃等扶貧項目，探索“扶貧項目和科研項目深度結(jié)合，在扶貧一線教學育人”工作模式……

摘帽不摘責任，摘帽不摘幫扶。在隆回縣為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、建成美麗鄉(xiāng)村而奮斗的新征程上，高校正為之提供著源源不斷的智力和資源支持。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 梁丹）