北師大影像史學(xué)實(shí)驗(yàn)開辟“抗疫”遠(yuǎn)程歷史教學(xué)模式

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 董魯皖龍 通訊員 吳瓊）疫情阻課，隔空教學(xué)。北師大歷史學(xué)是我國歷史學(xué)研究的重鎮(zhèn)。影像史學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)是近年來該校學(xué)科建設(shè)的新成果。北師大歷史學(xué)院歷史影像實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，充分利用近十年來積累的數(shù)字化教學(xué)資源，為在線教學(xué)提供了可靠的歷史學(xué)數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容選項(xiàng)和技術(shù)支持。多平臺、多渠道、多手段保障線上歷史教學(xué)實(shí)時順利進(jìn)行，為高?？箵粜鹿诜窝滓咔?，保障歷史教學(xué)正常進(jìn)行發(fā)揮了顯著作用。

在“中國大學(xué)mooc”上線瞿林東等的《史學(xué)名家的治史歷程與方法》、楊共樂的《古代羅馬史》等15門課程。在“學(xué)堂在線”上線孫立新的《德國歷史十二講》、馬衛(wèi)東的《歷史認(rèn)知導(dǎo)論》等課程6門。截止目前，在“中國大學(xué)”和“學(xué)堂在線”共開設(shè)在線課程 23 門。

為在疫情之下提高教學(xué)效率，實(shí)驗(yàn)室充分利用學(xué)校提供的直播平臺，引入“雨課堂-長江雨課堂”，Zoom視頻直播，為開課教師提供歷史教學(xué)應(yīng)急保障方案，利用在線學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)測速工具，動態(tài)調(diào)整教學(xué)模式，目前，歷史學(xué)院開設(shè)的在線課程運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2018年，為落實(shí)教育部提出的建設(shè)“新文科”規(guī)劃，學(xué)院組織實(shí)施了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)。依托申請學(xué)校教研部門支持的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目和學(xué)院的配套規(guī)劃，歷史影像實(shí)驗(yàn)室開發(fā)了“中華古文明起源-古代中國與世界歷史學(xué)虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺”，以此為基礎(chǔ)，教師吳瓊分別為本科生和碩士研究生開設(shè)了線上線下混合課程《歷史學(xué)虛擬仿真》和《紀(jì)錄片與影像歷史》等課程。疫情之下，線上教學(xué)部分正有序進(jìn)行。

在疫情困校，無法正常上課的情形下，實(shí)驗(yàn)室教師吳瓊指導(dǎo)2018級本科生何睿伊、陳新靜、郎煜萱等4名本科生申請了2項(xiàng)“疫情防控學(xué)生專項(xiàng)研究”項(xiàng)目；指導(dǎo)2018級本科生賽楠申請“京師杯”虛擬仿真項(xiàng)目、“抗疫”口述歷史項(xiàng)目。教師依靠遠(yuǎn)程在線操作，指導(dǎo)分布在不同省份，相隔數(shù)千里的學(xué)子們，運(yùn)用在歷史影像實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)的技能，表達(dá)了北師大歷史學(xué)院大學(xué)生在舉國“抗疫”之下的能力和擔(dān)當(dāng)。2020年疫情當(dāng)前，實(shí)驗(yàn)室積累的“新文科”建設(shè)成果為疫情期間高校歷史學(xué)線上教學(xué)提供了具有創(chuàng)新性的高校歷史學(xué)教學(xué)模式。