2019中國人工智能教育創(chuàng)新峰會舉行

中國教育新聞訊（記者 李小偉）由中國人工智能學會主辦、中國信息技術教育雜志、中國人工智能學院會員服務委員會聯(lián)合主辦的2019中國人工智能教育創(chuàng)新峰會，近日在杭州舉行。來自清華大學、北京大學、浙江大學、浙江工業(yè)大學，教育部信息技術課標組專家和中小學特級教師等基礎教育專家，及國內一流人工智能教育企業(yè)家匯聚于此，圍繞人工智能時代教育人才的培養(yǎng)、科創(chuàng)類競賽的作用、教育教學的創(chuàng)等議題展開思想碰撞。

會議期間，還舉行了2019年度全國中小學生信息技術創(chuàng)新與實踐大賽(簡稱NOC大賽)指導教師賽項交流暨裁判員認證。

據(jù)悉，NOC大賽是一項面向中小學師生，運用信息技術培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升動手實踐能力、增強知識產權意識的綜合性活動，自2002年以來，已經成功舉辦十七屆，吸引了數(shù)千萬名師生參與。

中國信息技術教育雜志社社長、NOC大賽組委會副主任李維福說：“課堂學習是打基礎的 ，課外實踐才是出人才的。十七年來，我們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一大批有作為、有潛力的優(yōu)秀人才，活躍在各行各業(yè)。在這種當中，我們也看到了人工智能給教育領域帶來的改變，以前上海是比賽成績是比較領先的，但這幾年，很多非一線城市也趕了上了?！彼硎?，人工智能首先是一項技術，同時也需要數(shù)據(jù)的支撐，經過大數(shù)據(jù)分析不僅能為孩子提供個性化的教育，對老師的教育教學也有很大的轉變，人工智能與傳統(tǒng)教育結合，可以讓優(yōu)質的教育資源得到共享，讓大家都能在同一個起跑線上。

據(jù)介紹，該項活動是一項面向青少年學生開展的人工智能普及活動，通過編程語言賦予機器人不同的功能，在這個過程中激發(fā)孩子的學習興趣，從而培養(yǎng)其思維及創(chuàng)新意識，通過大賽達到“以賽補學、以賽促教、以賽促用”培養(yǎng)人才的目的。