湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院：培養(yǎng)新時代美麗事業(yè)的建設者

湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院學生花藝展示現場

中國教育新聞網訊（記者 李丹 通訊員 程曉瓊）紅色信仰，綠色筑夢。5月10日上午，2019全國主流融媒體湖北特色高職行采風團走進湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院。

“湖北只要是有林業(yè)的地方，就有湖北生態(tài)工程職院培養(yǎng)的學生！”媒體座談會上,該校黨委書記宋叢文介紹說，學校設置專業(yè)體現生態(tài)，開辦有覆蓋“生態(tài)文明、綠色發(fā)展”的全領域專業(yè)，以林業(yè)類專業(yè)為特色，以資源環(huán)境類、機械土建類、服務管理類、藝術設計類專業(yè)為骨干，以服務林業(yè)生態(tài)、環(huán)境保護等行業(yè)的專業(yè)為支撐，目前開設農林牧漁、資源環(huán)境與安全、土木建筑等11個大類共34個專業(yè)，打造了“一特五美”的專業(yè)群，為我國培養(yǎng)了大批服務林業(yè)生態(tài)建設和區(qū)域經濟發(fā)展的高素質技能人才。

融媒記者體驗木藝制作

隨后，記者一行觀看了學生茶藝展示、花藝展示和木藝制作展示。在茶藝展示的現場，旅游管理學院酒店管理系大一學生劉文露正嫻熟地展示著茶藝表演：“兩個多月的茶藝學習使我感觸頗深，泡茶、茶藝表演是一門高雅的藝術，我樂在其中，也體會到一份寧靜安詳的心境?！?據了解，學校從陸羽茶文化協會座談會收到了企業(yè)單位的要人申請，用兩年時間策劃了這個新專業(yè)的誕生，足以體現出學校從需求設專業(yè)，進行科學的專業(yè)設置。學校已多年開展產教融合的教學模式，與優(yōu)質企業(yè)合作開展校企合作“訂單班”，校企雙方充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，整合優(yōu)勢資源，實現招生與招工同步、教學與生產同步、實習與就業(yè)聯體，畢業(yè)生基本實現“入校即就業(yè)”。

在花藝展示現場，四名大一的學生正在展示著人體花藝。園林建工學院園林花藝教研室教師、世賽花藝項目湖北省教練吳文霖談道：“在花藝的教學上，我們因材施教、重實踐鍛煉。在色彩、構成等方面對學生進行著重培養(yǎng)。該專業(yè)的就業(yè)前景很好，無論是學生自主創(chuàng)辦花藝培訓、軟裝工作室，或者是進行商務、飛機等花藝裝飾性工作，都有著很好的市場?！睋私?，近兩年，學校改進完善了花藝實訓室、新建了園藝實訓場、配置了世賽標準的木工實訓設備等，投入達800余萬元。每年有近萬人到學校參觀世賽基地，看中國生態(tài)文明建設成果。

在家具設計與制作專業(yè)展示現場，藝術設計學院產品設計專業(yè)的大三學生楊穎杰正在進行作品展示：“學習制作家具，最難的是整體思維，一件家具要自己從畫圖設計、材料的切割、零件的拼接、貼合等一點點做好，任何一個小誤差都能很大影響我最后的作品成果。兩年多的學習讓我體會到，這是一件很嚴謹、很考驗耐心的一件工作?！睋私?，這個專業(yè)在湖北省高校專業(yè)中“獨一份”，開辦十年來，為湖北家具產業(yè)培養(yǎng)了大批制造型高素質技能人才。在學中練，畢業(yè)即就業(yè)，通過與企業(yè)深度合作，開展各式“訂單班”，提前讓學生得到專業(yè)的技能培養(yǎng)。