• <b id="r1e9l"><meter id="r1e9l"></meter></b>
    <strike id="r1e9l"></strike>

    首頁>檢索頁>當前

    第三屆全國教師專業(yè)發(fā)展學術(shù)會議舉行

    發(fā)布時間:2019-01-28 作者:焦以璇 来源:中國教育新聞網(wǎng)

    中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 焦以璇)1月26-27日,中國教育學會教師專業(yè)發(fā)展研究中心“第三屆全國教師專業(yè)發(fā)展學術(shù)會議”在北京市第一〇一中學舉行。來自23個省、自治區(qū)、直轄市的18所高校,90個研修機構(gòu),303所中小學、幼兒園的1300余位專家和代表共同圍繞“鏈接與賦能——新時代教師的全專業(yè)發(fā)展”這一主題進行深入研討。會議由中國教育學會、北京市海淀區(qū)教育委員會主辦,北京市海淀區(qū)教師進修學校、北京市第一〇一中學承辦。

    中國教育學會名譽會長、國家教育咨詢委員會委員、北京師范大學資深教授顧明遠表示,提高教育質(zhì)量要靠教師,要培養(yǎng)新時代高質(zhì)量、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍。他認為,教師的成長要經(jīng)過五個階段的修煉:一是要有做老師的意愿,不忘初心、熱愛教育。二是在工作中不斷地錘煉,不斷反思和改進自己的教育行為,提高教育品質(zhì)。三是向理論學習,學習教育的規(guī)律和教育的歷史經(jīng)驗,不斷向?qū)嵺`學習。四是面向未來,創(chuàng)新教育方法。五是收獲成功的喜悅,并在獲得的過程當中吸取經(jīng)驗,不斷前進。

    教育部教師工作司司長任友群表示,抓好抓實教師培訓需要加強規(guī)劃設(shè)計,完善教師培訓制度標準。加快研制加強教師發(fā)展機構(gòu)政策舉措,繼續(xù)出臺教師、校長培訓課程指導(dǎo)標準,研究探索更加多樣有效的長效機制,如推進《教師法》的修訂,豐富細化教師參加培訓的權(quán)利與義務(wù),建設(shè)教師培訓學分認證系統(tǒng)等。

    據(jù)悉,本次大會設(shè)有4個主旨報告,10個分論壇和24個工作坊,聚焦新時代教師的全專業(yè)發(fā)展,多維度分享教師專業(yè)發(fā)展的政策、理論研究與實踐創(chuàng)新成果。

    作者:焦以璇

    222 0 0 0
    分享到:

    相關(guān)閱讀

    最新發(fā)布
    熱門標簽
    點擊排行
    熱點推薦

    工信部備案號:京ICP備05071141號

    互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024

    中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有,未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用

    Copyright@2000-2025 www.weilaiguolv0015.com All Rights Reserved.

    京公網(wǎng)安備 11010802025840號

    亚洲乱码一区二区,国产综合13p,亚洲一区在线曰日韩在线,av黄片毛片在线观看

  • <b id="r1e9l"><meter id="r1e9l"></meter></b>
    <strike id="r1e9l"></strike>