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    學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放踐行法治精神

    發(fā)布時(shí)間:2026-02-24 作者:楊程赫 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      為滿足市民日益增長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)健身需求,緩解公共體育場(chǎng)館資源供給不足的困境,近日,廣東省珠海市決定在寒假期間面向全體市民開(kāi)放46所學(xué)校的體育場(chǎng)地設(shè)施。這不僅是一項(xiàng)惠民舉措,更是對(duì)法律精神的踐行。

      從法律屬性看,學(xué)校體育場(chǎng)地屬于公共資源,其使用效率最大化是公共財(cái)產(chǎn)權(quán)理論的基本要求。體育法第八十四條明確規(guī)定“公共體育場(chǎng)地設(shè)施管理單位應(yīng)當(dāng)公開(kāi)向社會(huì)開(kāi)放的辦法,并對(duì)未成年人、老年人、殘疾人等實(shí)行優(yōu)惠?!薄度窠∩?xiàng)l例》進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)校體育設(shè)施的開(kāi)放義務(wù)。這些規(guī)定為學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放提供了法律依據(jù)。

      學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放的相關(guān)法律法規(guī)背后所蘊(yùn)含的法治理念,是希望通過(guò)強(qiáng)制性和規(guī)范性的舉措來(lái)滿足市民日益增長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)健身需求,緩解公共體育場(chǎng)館資源供給不足的困境;但由于目前學(xué)校間的條件水平差異較大,國(guó)家層面出臺(tái)法律法規(guī)若對(duì)此問(wèn)題的所有細(xì)節(jié)直接“一刀切”還不具備相應(yīng)立法條件。比如,一些老舊學(xué)校,由于學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施并不獨(dú)立于教學(xué)區(qū),因而很難對(duì)社會(huì)開(kāi)放。而一些新建校的體育場(chǎng)地和設(shè)施相對(duì)獨(dú)立,并進(jìn)行了相關(guān)圍擋,管理起來(lái)相對(duì)容易,這樣的學(xué)校操場(chǎng)稍加改造,就容易對(duì)社會(huì)開(kāi)放。因此,需要地方層面制定既符合國(guó)家層面的法律法規(guī)的規(guī)范內(nèi)容和立法思想,又切合當(dāng)?shù)貙?shí)際的政策細(xì)則,實(shí)現(xiàn)“地區(qū)政策與國(guó)家法律有效銜接”。

      學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放涉及復(fù)雜的法律關(guān)系和公共利益平衡。珠海市在立足當(dāng)?shù)貙?shí)際的基礎(chǔ)上,在寒假期間面向全體市民統(tǒng)籌推進(jìn)開(kāi)放46所學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施,這一舉措是貫徹落實(shí)國(guó)家法律法規(guī)和政策要求的具體行動(dòng)。其開(kāi)放依據(jù)《珠海市推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)地向社會(huì)開(kāi)放的工作方案》,是對(duì)體育法第八十六條“鼓勵(lì)和支持機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位的體育場(chǎng)地設(shè)施向公眾開(kāi)放”規(guī)定的細(xì)化,體現(xiàn)了地方政府通過(guò)法治手段推進(jìn)惠民工程的積極探索。

      在惠民誠(chéng)意方面,珠海的做法體現(xiàn)了權(quán)利保障的法治思維。通過(guò)免費(fèi)或低收費(fèi)方式向市民開(kāi)放,體現(xiàn)了對(duì)公眾體育權(quán)的尊重和保障。這種做法契合《全民健身?xiàng)l例》關(guān)于“公辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向公眾開(kāi)放體育設(shè)施”的立法精神,將法律規(guī)定的公民體育權(quán)利轉(zhuǎn)化為切實(shí)福利。

      更為重要的是,珠海探索建立了合理的責(zé)任分擔(dān)機(jī)制。根據(jù)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放的實(shí)施意見(jiàn)》,學(xué)校須具備“健全的安全管理規(guī)范,明確的責(zé)任區(qū)分辦法和完善的安全風(fēng)險(xiǎn)防控條件”。對(duì)多元主體的安全責(zé)任精確界定是當(dāng)前法律實(shí)踐中的難點(diǎn),因此在實(shí)際執(zhí)行中,責(zé)任劃分不夠清晰成為制約開(kāi)放的重要因素。珠海通過(guò)完善預(yù)約制度、加強(qiáng)安全管理規(guī)范等措施,既保障了校園安全,又滿足了市民健身需求,在法律權(quán)利與義務(wù)之間找到了平衡點(diǎn)。這種探索為破解學(xué)校體育場(chǎng)地開(kāi)放中的“安全困境”提供了有益經(jīng)驗(yàn)。

      珠海的實(shí)踐表明,學(xué)校體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放要真正體現(xiàn)惠民誠(chéng)意,需要將法治原則轉(zhuǎn)化為具體可行的制度安排。通過(guò)明確的法律依據(jù)、細(xì)致的運(yùn)行機(jī)制和合理的責(zé)任分配,才能讓法律規(guī)定的惠民政策真正落地生根,讓人民群眾切實(shí)感受到法治建設(shè)的實(shí)惠。

      值得注意的是,現(xiàn)行規(guī)范還存在法律位階問(wèn)題。一方面,法律層面的規(guī)定較為原則化,缺乏強(qiáng)制約束力;另一方面,政策文件雖具體但法律效力有限,難以完全替代法律法規(guī)的作用。當(dāng)前主要依靠政策推動(dòng)的開(kāi)放模式,反映了“政策先行、法律跟進(jìn)”的中國(guó)特色法治路徑。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,需要通過(guò)法律固化政策成果,實(shí)現(xiàn)從行政推動(dòng)到法治保障的轉(zhuǎn)變。

      法律的生命在于實(shí)施。珠海46所學(xué)校體育場(chǎng)地寒假對(duì)外開(kāi)放,是對(duì)法律規(guī)定的具體落實(shí),也是法治精神的生動(dòng)實(shí)踐。隨著法律制度的不斷完善,監(jiān)管機(jī)制的持續(xù)加強(qiáng),期待更多學(xué)校體育場(chǎng)地從政策倡導(dǎo)走向法律義務(wù),從臨時(shí)舉措走向常態(tài)化機(jī)制。這不僅有利于全民健身事業(yè)的推進(jìn),也是法治中國(guó)建設(shè)在教育體育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。

      (作者系西南政法大學(xué)行政法學(xué)院本科生)

    《中國(guó)教育報(bào)》2026年02月24日 第02版

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