“冷資源”化為育人“熱能量”

　　“站穩(wěn)腳跟，壓低重心，感受冰面的支撐力……”寒冬時節(jié)，黑河學(xué)院師生在室外滑冰場上熱火朝天地滑行著。從冰鞋穿戴、鞋帶系法到蹬冰發(fā)力、平衡掌控，體育學(xué)院教師正細致指導(dǎo)著學(xué)生。這生動的一幕，正是該校冰雪運動常態(tài)化開展的鮮活縮影。

　　“作為中俄4300多公里邊境線上的普通高等本科院校，我們立足北疆地域優(yōu)勢與得天獨厚的冰雪資源，持續(xù)推進冰雪體育運動教學(xué)實踐與探索，真正將冰雪‘冷資源’轉(zhuǎn)化為育人‘熱能量’?！焙诤訉W(xué)院黨委書記劉曉峰說。

　　近日，“犀旺杯”第六屆全國大學(xué)生冰球聯(lián)賽總決賽落幕，黑河學(xué)院“北疆龍”冰球隊獲得甲B組冠軍?！斑@是球隊第三次站上該項賽事的冠軍領(lǐng)獎臺?！北魂爢T們親切稱作“師傅老爹”的體育學(xué)院教授孫成業(yè)滿臉自豪。2015年，體育學(xué)院為了讓學(xué)生實現(xiàn)上冰實戰(zhàn)，積極籌措資金購置冰球板墻、建設(shè)冰球場，配齊專業(yè)護具與冰球刀。同年，“北疆龍”冰球隊正式成立?！傲阆?0℃的嚴(yán)寒里，學(xué)生們每天堅持訓(xùn)練，眼睫毛、頭發(fā)都掛滿雪霜，卻沒有一個人叫苦喊累?！睂O成業(yè)感慨地說。

　　2019年，首屆中國大學(xué)生冰球錦標(biāo)賽在北京舉辦，“北疆龍”冰球隊首次出征便獲得亞軍，極大地鼓舞了全校師生的士氣。同年，學(xué)校投入2.3億元新建綜合體育館、冰球館、游泳館和音樂廳，其中5500多平方米的多功能冰球館集冰球、短道速滑、花樣滑冰、冰壺等項目的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽于一體，成為承接高水平冰雪賽事活動的重要平臺。同時，學(xué)校著力培育“冰雪運動與文化類”專業(yè)集群，對接冰雪文化產(chǎn)業(yè)，積極推動中俄冰雪運動合作向更寬領(lǐng)域、更深層次拓展。

　　“我們堅持以競技訓(xùn)練作引領(lǐng)，樹立‘卓越攀高峰’的育人標(biāo)桿。”黑河學(xué)院體育學(xué)院院長王曉宇說，學(xué)校組建高水平冰球隊、速度滑冰隊等競技隊伍進行高強度專業(yè)訓(xùn)練，在黑龍江省乃至全國大學(xué)生冰雪賽事中屢創(chuàng)佳績，極大地激發(fā)了學(xué)生參與冰雪運動的熱情。

　　“我們在室外滑冰場開展場景化教學(xué)，推行融合趣味性與技能性的室外滑冰公共課程。”王曉宇介紹，學(xué)院深耕公共體育教學(xué)改革，將茫茫雪原、冰封黑龍江等北疆自然景觀，轉(zhuǎn)化為錘煉青年學(xué)子意志、體魄與精神的立德樹人“大課堂”。

　　“我們以公共體育教學(xué)改革為核心，深入挖掘地域‘冷資源’蘊含的‘熱能量’，將課程教學(xué)升華為精神塑造與人格培育的主陣地。”黑河學(xué)院體育學(xué)院大學(xué)體育部主任李長柱說。

　　面向新生開設(shè)的“冰雪運動基礎(chǔ)”必修課，是意志錘煉的“第一關(guān)”。“極寒環(huán)境中，從學(xué)習(xí)穿戴裝備到在冰面站穩(wěn)、滑行，每一節(jié)課都是對生理與心理的雙重考驗?！崩铋L柱說，課程設(shè)置循序漸進的耐力與抗寒訓(xùn)練，學(xué)生在反復(fù)跌倒與爬起中磨礪堅韌不拔的品格。此外，學(xué)校在教學(xué)中設(shè)計大量團隊協(xié)作環(huán)節(jié)，融入越野滑雪接力、冰球賽、冰雪拓展等項目，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。

　　為破解非體育專業(yè)學(xué)生冰雪課程學(xué)時有限的難題，學(xué)校在課程開發(fā)上精耕細作：除基礎(chǔ)技能教學(xué)外，成立冰球協(xié)會、滑雪社團等組織，搭建課內(nèi)外聯(lián)動平臺，常態(tài)化開展速度滑冰比賽、冰球?qū)官?、雪地足球、冰上趣味賽等活動，學(xué)生可自主參與，在冰雪運動中收獲樂趣。

　　在黑河學(xué)院的悉心培育下，12名冰球隊員赴俄羅斯攻讀冰球方向研究生，兩人考入哈爾濱體育學(xué)院深造。其中，兩人學(xué)成后留校任教，3人擔(dān)任體校冰球教練并帶隊參賽獲得佳績，多人扎根小學(xué)推廣青少年冰球運動，讓冰雪運動的種子遍地生根。

　　在校內(nèi)培育人才的同時，黑河學(xué)院主動踐行高校社會服務(wù)職能：與黑河市各中小學(xué)共同實施“一加一”愛心公益教育方案，選派優(yōu)秀體育專業(yè)學(xué)生赴中小學(xué)指導(dǎo)冰上運動技巧；組織冰雪專業(yè)學(xué)生在周邊滑雪場見習(xí)，為市民提供滑雪教學(xué)志愿服務(wù)……

　　“我們堅定冰雪特色育人定位，將冰雪運動與愛國主義教育、邊疆情懷培育深度融合，引導(dǎo)學(xué)生在冰天雪地中錘煉個人意志、厚植家國情懷，努力實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)服務(wù)地方發(fā)展的育人目標(biāo)?！焙诤訉W(xué)院黨委副書記、院長楊敬民說。

《中國教育報》2026年01月31日 第02版