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    湖北醫(yī)藥學(xué)院“面對面問政”催生服務(wù)地方效能升級

    “滿意請亮笑臉,不滿意請亮哭臉”

    發(fā)布時間:2025-12-29 作者:記者 程墨 通訊員 鄭語晨 黃松鶴 來源:中國教育報

      本報訊(記者 程墨 通訊員 鄭語晨 黃松鶴)“滿意請亮笑臉,不滿意請亮哭臉!”近日,湖北醫(yī)藥學(xué)院科教樓多功能廳內(nèi),一場特殊的“考試”進入最后評議環(huán)節(jié),由該??蒲泄ぷ魅藛T、一線教師、職能部門管理人員以及校外企業(yè)管理專家組成的評議團成員,手握黃藍雙色表決牌,為三位“答卷人”現(xiàn)場“打分”。

      這一幕發(fā)生在湖北醫(yī)藥學(xué)院第四期“能力建設(shè)作風(fēng)面對面”活動現(xiàn)場。此前一個多小時里,各方代表圍繞“服務(wù)地方發(fā)展”主題對學(xué)校相關(guān)單位負責人進行質(zhì)詢。在最后的滿意度測評環(huán)節(jié),各位評議團成員鄭重舉牌,一張張醒目的“笑臉”與“哭臉”,既是對每張“答卷”的評價,也衡量著每位“答卷人”的誠意與擔當。

      活動伊始,由學(xué)校紀委、宣傳部聯(lián)合攝制的短片以一線問卷調(diào)查為刃、實地調(diào)研與訪談為據(jù),將學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展中存在的堵點難點逐一曝光?!翱蒲谐晒c社會需求對接不暢,缺少對接機制。”“人才培養(yǎng)怎樣對接區(qū)域需求?”屏幕上,各位受訪教師直言不諱,將“成果轉(zhuǎn)化難”等問題,呈現(xiàn)于全場觀眾面前。

      對此,生物醫(yī)藥研究院、藥學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的負責人先后作答,面對鏡頭中的質(zhì)疑不推諉、不辯解,當場逐條回應(yīng)整改方向。

      在隨后的質(zhì)詢環(huán)節(jié),評議團圍繞科技成果轉(zhuǎn)化、校企合作深化、校院協(xié)同聯(lián)動等關(guān)鍵問題接連發(fā)問,臺下教師代表也拋出困惑與建議。面對提問,受質(zhì)詢的三個單位負責人坦誠作答,將已有的舉措、遇到的難處以及改進的方向一一列出。在這場直擊痛點、務(wù)實高效的“作風(fēng)大考”中,多輪問答讓各單位的整改思路逐漸明晰,各位負責人坦誠與積極的回應(yīng)也贏得了評議團的廣泛認可。

      “能力作風(fēng)建設(shè)永遠沒有休止符,服務(wù)地方發(fā)展必須久久為功?!痹撔O嚓P(guān)負責人表示,活動通過“通報整改成效—部門亮?xí)窆ぷ鳌翟L曝光問題—現(xiàn)場質(zhì)詢回應(yīng)—評議監(jiān)督打分—專家精準點評”的閉環(huán)機制,實現(xiàn)了“問政于師、問效于民、問責于行”的活動目標。

      據(jù)悉,湖北醫(yī)藥學(xué)院“能力作風(fēng)建設(shè)面對面”問政活動此前已舉辦三期,分別聚焦“服務(wù)學(xué)生發(fā)展‘中梗阻’”“服務(wù)教師發(fā)展‘碎片化’”“服務(wù)中心發(fā)展面對面”主題,旨在以師生滿意度為評價標尺,通過“臺上火辣問政”“臺下跟進監(jiān)督”方式,破解師生急難愁盼問題,并推動問題“無所遁形”“盡快解決”。

    《中國教育報》2025年12月29日 第04版

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