浙江嘉興基礎(chǔ)教育邁向市域“大協(xié)同”

　　本報訊（記者 蔣亦豐）作為全國城鄉(xiāng)融合發(fā)展試驗區(qū)，浙江省嘉興市日前啟動統(tǒng)籌推進基礎(chǔ)教育市域城鄉(xiāng)一體融合高質(zhì)量發(fā)展行動。

　　據(jù)悉，嘉興將探索建立“市縣結(jié)合、以縣為主、鎮(zhèn)級協(xié)同”的基礎(chǔ)教育管理體制，推動基礎(chǔ)教育從縣域“小循環(huán)”向市域“大協(xié)同”轉(zhuǎn)型升級。建立健全適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化趨勢的城鄉(xiāng)學(xué)校布局動態(tài)優(yōu)化和教育資源配置標準體系，進一步推進城鄉(xiāng)學(xué)?！肮歉山處熍囵B(yǎng)、數(shù)字化建設(shè)、功能場館與資源教室配置、辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估”四項標準統(tǒng)一。

　　建立市級層面教育資源跨區(qū)域、跨學(xué)段統(tǒng)籌調(diào)配和學(xué)生培養(yǎng)成本分擔(dān)機制，推動縣域間教育資源橫向流通。健全縣際毗鄰區(qū)域教育資源供給和招生入學(xué)協(xié)調(diào)機制，推進跨縣域教共體建設(shè)，建設(shè)市域閑置基礎(chǔ)教育資源管理數(shù)據(jù)庫。

　　同時，嘉興將落實中小學(xué)教職工編制“縣域挖潛、市域調(diào)劑、省級統(tǒng)籌、動態(tài)調(diào)整”機制，推行中小學(xué)教職工編制“市管縣用”。

《中國教育報》2025年12月27日 第03版