當好技能型高?！芭蓬^兵”

　　深圳職業(yè)技術大學堅持將產教融合、校企合作作為辦學特色和最大優(yōu)勢，聚焦深圳“20+8”產業(yè)集群，牽頭建設國家級深圳市域產教聯(lián)合體、行業(yè)產教融合共同體、特色產業(yè)學院等平臺，構建校企“常態(tài)互動、生態(tài)對接”的需求感知與響應機制，布局建設17個國家級、省級、學校專業(yè)群，學校專業(yè)設置與深圳產業(yè)匹配度達100%。

　　一是開展校企協(xié)同育人。校企共同繪制高技能人才能力圖譜，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)教學資源，將產業(yè)的“真問題”“真案例”融入教學全過程，強化學生解決復雜生產問題的能力。

　　二是解決企業(yè)生產難題。依托校企共建的14個應用研究院、14個高水平應用技術創(chuàng)新中心和3大生產性實訓中心，建立“企業(yè)出題、學校答題”協(xié)同研發(fā)機制，校企混編團隊共同攻克集成電路光刻膠、PCB板材設計等一批核心工藝難題。

　　三是助力中資企業(yè)“走出去”。依托深圳數(shù)字工坊、嶺南工匠學院、聯(lián)合國教科文組織職業(yè)教育數(shù)字化教席、中國—東盟職業(yè)教育數(shù)字化能力建設中心、“未來非洲—中非職業(yè)教育合作計劃”等平臺項目，攜手中資企業(yè)打包“技術+標準+人才”共同“走出去”。

　　通過校企互融共創(chuàng)，學校辦學能力穩(wěn)步提升，有力地支撐了深圳產業(yè)發(fā)展，在服務產業(yè)發(fā)展中，產業(yè)技術、人才、裝備等資源又反哺辦學能力進一步提升，實現(xiàn)良性循環(huán)。

　　學校高度重視“雙高”建設，以電子信息工程技術、新能源汽車工程技術兩大專業(yè)群為核心支點，助力深圳世界級產業(yè)集群提質升級。電子信息專業(yè)群深度融入華為的“根技術”圈層，通過高質量實施高技能人才集群培養(yǎng)計劃，構建起從核心課程到技術創(chuàng)新的自主可控的育人生態(tài)，致力打造“國際領先的新一代信息技術高技能人才培養(yǎng)高地”。新能源汽車專業(yè)群攜手比亞迪等行業(yè)龍頭企業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，覆蓋從“三電（電池、電機、電控）”開發(fā)到智能網聯(lián)的全技術鏈，打造數(shù)字化教學新形態(tài)，與比亞迪共建海外工程技術學院，致力建成“全球新能源汽車智能制造高技能人才培養(yǎng)高地與技術應用創(chuàng)新高地”。

　　下一步，學校將大力提升辦學能力和產教融合水平，全力以赴建成“全國職業(yè)本科示范標桿”，當好技能型高?！芭蓬^兵”，示范引領職業(yè)教育改革發(fā)展，重塑職業(yè)教育新生態(tài)，助力深圳產業(yè)加快向高向新向優(yōu)升級、邁向全球價值鏈高端，努力為深圳“雙區(qū)”、粵港澳大灣區(qū)建設及國家職業(yè)教育改革貢獻更多“深職力量”。

《中國教育報》2025年12月17日 第10版