家長適當(dāng)“罷工” 孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng)

　　自從女兒小佳上初中后，叫她做家務(wù)成了一件極其困難的事情。上周我出差三天，回來發(fā)現(xiàn)她房間里的外賣盒堆成了小山，穿過的衣褲散落一地……“媽，我的那雙白色襪子呢？”小佳突然從沙發(fā)上彈起來?！跋匆聶C里?！薄鞍?？還沒洗？我今天要穿這雙配球鞋的！”她沖進衛(wèi)生間，拎出濕漉漉的襪子，一臉嫌棄，“這怎么穿?。　蔽业奶栄ㄍ煌恢碧骸叭绻阕蛲碇苯影岩m子洗了，現(xiàn)在就不會這樣了……”

　　我突然想起前幾天看到的一條新聞——加拿大一位母親用“家事罷工”的方法治好了孩子的“懶病”。我在心里作了一個決定。

　　晚飯后，我召集全家開了一個家庭會議。我對丈夫和女兒宣布：“從今天起，我不再做以下家務(wù)。”我舉起連夜制作的PPT：“第一，不洗任何人的衣物；第二，不收拾公共區(qū)域；第三，不提醒作業(yè)和作息?！?

　　“你是認真的？”小佳的聲音里流露著明顯的擔(dān)憂。

　　我宣布“罷工”后的第一天，小佳把校服和內(nèi)衣混在一起塞進洗衣機。第二天清晨，她穿著皺巴巴的濕校服去上學(xué)，很是狼狽。

　　第三天，客廳成了災(zāi)難現(xiàn)場：薯片袋堆在茶幾上，酸奶瓶掉在沙發(fā)縫里，小佳的數(shù)學(xué)卷子泡在打翻的可樂里……

　　第六天深夜，我被洗衣機的聲音吵醒。透過門縫，我看見小佳正借著手機燈光研究洗衣機面板。她笨拙地分揀彩色和白色衣物，額前的碎發(fā)被汗水粘在臉上。

　　第七天早晨，餐桌上擺著小佳做的煎煳的雞蛋和切得奇形怪狀的水果。我心里暗自開心，看來我的“罷工”終于有了效果。

　　周末的家庭會議上，小佳拿出一張自己手繪的《家務(wù)分工細則》。她主動承包了洗衣、拖地和周日的早餐，爸爸負責(zé)維修和垃圾清理，而我只需要做飯和指導(dǎo)。

　　“但是有幾個條件，”小佳提出，“第一，不能用老眼光總是批評我做得不好；第二，要教我用咖啡機；第三……”她突然撲過來抱住我：“媽媽對不起！我以前太不體諒你的辛苦……”

　　原來最好的家庭教育，是要敢于放手，讓孩子有成長的機會。就像教孩子學(xué)騎自行車，總要舍得松開后座，孩子才能找到自己的平衡。

　　（作者單位：重慶市萬州區(qū)電報路小學(xué)）

《中國教育報》2025年09月07日 第04版