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    暑期安全教育也可以生動有趣

    發(fā)布時間:2025-07-09 作者:閆鎖田 來源:中國教育報

      近日,珠海市斗門區(qū)箐華學校在散學典禮上舉行了一場別開生面的安全教育活動,為全校1000多名師生帶來一堂生動、實用的交通安全和防溺水知識宣講課,真正讓學生安全教育變成入腦入心的趣味活動。暑假即將來臨,學校如何把刻板的安全要求轉化為學生喜聞樂見的活動,還是大有文章可做。

      學校要全力做好科學設計。學校既是學生安全教育的領導者、倡導者、組織者,也是學生安全教育的設計者。安全教育機制的建立、活動方案設計和要求固然不可少,但要把以上這些轉化成學生安全意識和安全素養(yǎng),就必須在創(chuàng)新活動方式、豐富活動內(nèi)容上下功夫,如學校應結合時令、環(huán)境、學生年齡、重大活動等關鍵要素,積極協(xié)調(diào)相關職能部門,聯(lián)合組織開展防災演練、專題講座、知識競賽以及互動游戲等活動,突出安全教育的針對性、趣味性、時效性,讓學生對安全教育有興趣、有接納感、有認可度,尤其要高度重視一些容易被忽視的細枝末節(jié),大力普及一些安全教育的“冷知識”,讓學生走出安全教育知識的“盲區(qū)”、遠離娛樂活動的“禁區(qū)”,避開危及生命的“雷區(qū)”,讓學校安全教育時時發(fā)生,處處發(fā)力,從而筑牢學生安全出行的“防護網(wǎng)”。

      班主任和任課教師要強化方法引領和指導。安全教育是一項“細活”,不僅需要長期堅持,而且要發(fā)揮群體智慧,通過精心打磨,才能落地見效。班主任和任課教師是學生安全教育的具體實施者、參與者、見證者,應借助主題班會、課堂教學、大課間、體育運動、心理健康教育等活動載體,整合課程資源,精心設計激發(fā)學生興趣的安全教育游戲,編寫兒歌、順口溜、情景劇,舉辦模擬法庭,在普及推廣安全教育知識的同時,讓學生熟練掌握自我安全防護及救護的方法技巧,學幾招關鍵時刻應急避險的“絕活”,確保閑時學習急時用。

      家長要做好孩子安全教育的引領示范。家校社協(xié)同育人也是學生安全教育的應有之義,家長作為孩子的監(jiān)護人,承擔著重要的安全教育責任。然而在日常生活中,有些家長接送孩子上下學騎自行車、電動車和駕駛汽車出行時,不戴安全帽、不系安全帶、不按規(guī)定路線行駛、接打電話、超員載人的現(xiàn)象時常發(fā)生,家長的這些不良行為和習慣,久而久之會對孩子造成安全出行的誤導。因此,學校應在督促家長落實安全教育基本要求的基礎上,進一步轉變安全教育觀念,使安全教育全過程、全要素滲透到家庭生活中,引導家長在駕車出行、登山游泳等活動中身體力行,為孩子作出表率,從而延伸學校安全教育鏈條,實現(xiàn)安全教育的家校銜接。

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    《中國教育報》2025年07月09日 第02版

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