在冰川消融處點(diǎn)燃未來(lái)

《探知無(wú)界·氣候變化的危機(jī)與應(yīng)對(duì)》 戴瀚程 編著 北京大學(xué)出版社

　　當(dāng)北極冰川的消融速度逐年加快，當(dāng)極端天氣事件頻繁登上新聞?lì)^條，當(dāng)全球科學(xué)家不斷發(fā)出“氣候臨界點(diǎn)迫近”的警告，氣候變化已不再是遙遠(yuǎn)的地理課本概念，而是人類必須直面的一場(chǎng)生存挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)文明與自然的對(duì)話中，青少年不僅是未來(lái)社會(huì)的決策主體，更是生態(tài)智慧的傳承載體。

　　如何讓青少年理解這一全球性挑戰(zhàn)的復(fù)雜性，并激發(fā)他們參與解決問(wèn)題的熱情？北京大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院研究員戴瀚程編著的《探知無(wú)界·氣候變化的危機(jī)與應(yīng)對(duì)》給出了令人耳目一新的答案。這本由北大名師專門為青少年撰寫的科普讀物，不僅是一本氣候科學(xué)的知識(shí)手冊(cè)，更是一部融合歷史、技術(shù)與人文思考的啟蒙之作。它以深入淺出的語(yǔ)言、豐富的案例和前瞻性的視野，將氣候變化這一宏大議題拆解為可感知、可行動(dòng)的片段，引導(dǎo)青少年從“知”走向“行”，從旁觀者轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)者。

　　戴瀚程在書中以通俗易懂的語(yǔ)言，系統(tǒng)解析了氣候變化的科學(xué)本質(zhì)。他在書中形象地比喻道：“溫室氣體就像給地球蓋上了一層厚厚的棉被，使地球顯得更加溫暖。”既讓讀者真切地感受到溫室氣體的作用，又避免了過(guò)于專業(yè)的術(shù)語(yǔ)帶來(lái)的理解障礙。為了進(jìn)一步增強(qiáng)這一論述的直觀性，書中還搭配了大量的可視化素材，如全球氣溫監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)、極地冰川消融對(duì)比圖等，不僅直觀展示了全球氣溫的上升趨勢(shì)，還通過(guò)對(duì)比不同時(shí)期的冰川面積，揭示了氣候變化對(duì)極地生態(tài)系統(tǒng)的深遠(yuǎn)影響。

　　《探知無(wú)界·氣候變化的危機(jī)與應(yīng)對(duì)》突破了單一學(xué)科的邊界，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等多個(gè)維度，全面剖析了氣候變化對(duì)現(xiàn)代文明的沖擊，不僅從科學(xué)角度解釋了氣候變化的成因和機(jī)制，還深入探討了其對(duì)全球各個(gè)領(lǐng)域的廣泛影響，揭示了氣候變化如何從環(huán)境問(wèn)題演變?yōu)橐粓?chǎng)涉及多方面的全球性危機(jī)。

　　書中詳細(xì)討論了氣候變化帶來(lái)的極端天氣事件、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變化、資源短缺、海平面上升等風(fēng)險(xiǎn)，以及這些風(fēng)險(xiǎn)如何威脅人類的糧食安全、能源安全、水資源安全和基礎(chǔ)設(shè)施安全，完整勾勒出從氣候變化到文明存續(xù)挑戰(zhàn)的因果鏈條。這種從微觀數(shù)據(jù)到宏觀敘事的穿透性分析，讓讀者深刻認(rèn)識(shí)到氣候變化，不僅是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題，還是一個(gè)涉及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等多個(gè)領(lǐng)域的全球性挑戰(zhàn)。

　　戴瀚程在書中積極倡導(dǎo)青少年參與到應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)中來(lái)，他通過(guò)介紹一系列先進(jìn)的技術(shù)和創(chuàng)新措施，展示了人類在面對(duì)氣候變化這一全球性挑戰(zhàn)時(shí)的智慧與勇氣。書中詳細(xì)探討了可再生能源的發(fā)展，如風(fēng)能、太陽(yáng)能、氫能等清潔能源技術(shù)的應(yīng)用，并指出這些技術(shù)不僅是應(yīng)對(duì)氣候變化的關(guān)鍵手段，也是未來(lái)能源轉(zhuǎn)型的核心方向。除此之外，戴瀚程還特別關(guān)注青少年的職業(yè)規(guī)劃與未來(lái)發(fā)展。他鼓勵(lì)青少年關(guān)注新興的綠色職業(yè)，如可再生能源工程師、環(huán)境科學(xué)家等，并結(jié)合自己的興趣和才能，規(guī)劃適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需求的職業(yè)發(fā)展道路。

　　書中提到，應(yīng)對(duì)氣候變化不僅是科學(xué)家或環(huán)保組織的責(zé)任，還需要全社會(huì)各個(gè)層面的共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)政策引導(dǎo)和支持力度，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展；企業(yè)應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任，采用先進(jìn)的節(jié)能減排技術(shù)和措施；公眾應(yīng)提高環(huán)保意識(shí)，從日常生活做起減少碳排放。只有全社會(huì)共同努力，才能有效應(yīng)對(duì)氣候變化挑戰(zhàn)，共筑一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。

　　在氣候危機(jī)重塑人類文明的今天，這本書是一面鏡子，映照出工業(yè)文明的得失，也是一座橋梁，連接起當(dāng)下與未來(lái)，更是一粒種子，在青少年心中埋下科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任的基因。

　?。ㄗ髡呦当本┐髮W(xué)出版社編輯）

　　延伸閱讀：

　　本書系“北大名師講科普”系列中的一本。這套叢書由方方、馬玉國(guó)主編，北大名師董強(qiáng)、杭侃、謝廣明、鄒鵬等編著，由北大附中教師團(tuán)隊(duì)根據(jù)中學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律調(diào)整與拓展，內(nèi)容涵蓋物理、化學(xué)、歷史、生物、地理、藝術(shù)等學(xué)科，包括《探知無(wú)界·中日法文化藝術(shù)之互鑒》《探知無(wú)界·云岡石窟藝術(shù)與歷史探秘》《探知無(wú)界·人與自然的共生之道》《探知無(wú)界·天文學(xué)中的基礎(chǔ)物理》等10冊(cè)。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月04日 第09版