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    “帶著孩子們走進(jìn)廣闊自然”

    發(fā)布時(shí)間:2025-06-04 作者:本報(bào)記者 李洋 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

      在北京市昌平區(qū)陽(yáng)坊鎮(zhèn)中心幼兒園,藏著一座10畝大的“百花園”。

      “我們種植了80多種宿根花卉,在藝術(shù)課上,孩子們可以采摘花卉拓印,用植物進(jìn)行草木染?!苯?,在陽(yáng)坊鎮(zhèn)青少年教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),園長(zhǎng)張麗紅分享道。

      陽(yáng)坊地處農(nóng)村,自然資源豐富是辦園優(yōu)勢(shì)。張麗紅認(rèn)為,大自然就是生動(dòng)課堂,要帶著孩子們從狹小教室走進(jìn)廣闊自然。

      張麗紅和教師們把這里打造成了果園、樂(lè)園和農(nóng)莊的集合體,教學(xué)課程跟著四季走,讓孩子們?cè)谧匀恢袑W(xué)習(xí)和探究?!霸谪S富的生態(tài)課程和自然活動(dòng)中游戲,孩子們的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和社交能力得到了發(fā)展,成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力被激發(fā)?!睆堺惣t說(shuō)。

      離“百花園”不遠(yuǎn)處,占地50畝的一片“林場(chǎng)”舒展在教學(xué)樓邊。

      “小鹿喜歡吃什么?”“它的壽命有多長(zhǎng)?”“它的睫毛起什么作用?”林場(chǎng)上,孩子們好奇地圍著新朋友梅花鹿,問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)。

      “起初,建林場(chǎng)是為了解決運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地緊張?!标?yáng)坊學(xué)校校長(zhǎng)徐雪蓮說(shuō),“現(xiàn)在,我們想開(kāi)發(fā)成綜合實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,讓學(xué)生在大自然中學(xué)習(xí)探究、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題?!?

      “在林場(chǎng),我們可以帶學(xué)生做太空種子實(shí)驗(yàn),開(kāi)發(fā)中醫(yī)藥課、動(dòng)物研究課、傳統(tǒng)文化課……”暢想這座林間大課堂的未來(lái),徐雪蓮充滿(mǎn)期待。

      據(jù)悉,陽(yáng)坊鎮(zhèn)中心幼兒園原創(chuàng)課程“來(lái)自大自然的邀請(qǐng)書(shū)”于2019年在國(guó)際可持續(xù)發(fā)展教育大會(huì)上分享。2021年,“來(lái)自大自然的邀請(qǐng)書(shū)”中的“小麥旅行記”和“菜園小精靈”課程獲聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)可持續(xù)發(fā)展教育案例一等獎(jiǎng)。

    《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月04日 第03版

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