數(shù)字化賦能保平安

　　內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里市第十二學校始終將校園安全工作放在重要位置，牢固樹立“安全第一、生命至上”的觀念，并通過數(shù)字化賦能校園安全，建設(shè)了學安“智慧平安校園”平臺，實現(xiàn)全員共建、全方位覆蓋的安全防控體系。

　　學校“智慧平安校園”項目結(jié)合了云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，以事前預防、事發(fā)預警、事中應(yīng)急和事后處理的安全閉環(huán)管理為設(shè)計理念，集人防、物防、技防于一體，智能聯(lián)動各個場景的安防設(shè)備，全面保障師生的生命安全與身心健康。

　　校園安防平臺是整體安防系統(tǒng)的基礎(chǔ)架構(gòu)，作用于管理及聯(lián)動全部安防設(shè)備，同時平臺中還包含了各類安防管理環(huán)節(jié)所需的應(yīng)用及功能，可通過此平臺對全校的安防數(shù)據(jù)進行查看，其中還包含安防大數(shù)據(jù)中心、應(yīng)急演練系統(tǒng)、安防管理臺賬、安全教育資源等。

　　智能視頻分析可實現(xiàn)視頻匯聚、風險區(qū)域劃分、應(yīng)急直播、巡課督課等功能，通過手機或電腦可隨時隨地對各班級乃至全校的情況進行查看，其次還可以設(shè)置校園內(nèi)的風險區(qū)域板塊，包括周界預警、擁擠密度預警、徘徊預警等，適用于多種場景，一旦發(fā)現(xiàn)風險將立即向相關(guān)負責人推送預警信息。

　　智能門衛(wèi)實現(xiàn)對校內(nèi)的師生考勤、請假、出入管理，對校外的訪客預約管理、危險人員告警等功能，聯(lián)動智能閘機形成智能幼小接送系統(tǒng)、校內(nèi)外人員管理系統(tǒng)等，幫助學校高效做好校門環(huán)節(jié)的安全防護工作，保障訪客進校有留痕、出校有管理。

　　通過張力網(wǎng)圍欄與智能視頻分析系統(tǒng)的雙聯(lián)動，實時監(jiān)測學校的圍墻及風險區(qū)域是否有越界行為，一旦有人踏入該風險區(qū)域?qū)⒘⒓从|發(fā)預警，同時將信息推送給相關(guān)負責人，負責人可通過手機查看情況，并及時通過智能廣播遠程喊話進行警告。

　　學生防欺凌預警設(shè)備安裝在學校監(jiān)控覆蓋不到的隱蔽區(qū)域及安全盲區(qū)，采用智能語音識別技術(shù)，可24小時對關(guān)鍵詞進行識別和監(jiān)測。當有學生遭遇欺凌時可大聲呼喊如“打人”“打架”“救命”等關(guān)鍵詞進行呼救，設(shè)備將實時發(fā)出語音干預和警告，同時負責人將收到預警信息推送，查看事件發(fā)生地，還可與現(xiàn)場進行對講，進行及時制止。設(shè)備識別關(guān)鍵詞后會自動錄音，實現(xiàn)數(shù)據(jù)留痕，結(jié)合校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，解決此類欺凌事件取證難、界定難的問題。

　　學校還可通過智能巡更管理對特定點位進行巡檢，包括消防設(shè)施、應(yīng)急通道、電器、實驗室等，并支持自定義點位、多人協(xié)作檢查等。巡檢人員可通過手機APP對各巡檢點進行掃描完成日常巡檢，還可聯(lián)動平臺中的網(wǎng)格化管理功能，讓全校的安全隱患無處遁形。

　　結(jié)合云平臺中的安全巡檢及安全上報功能，通過設(shè)置風險等級，及對學校教職工進行責任分配，形成以點帶線、以線帶面的校園安全防護網(wǎng)，最終達到各管一處、集體查防的效果，實現(xiàn)對人、物、事件所產(chǎn)生隱患進行分級管控的預防管理機制。

　　為進一步深化校園安全教育工作，學校結(jié)合實際情況，搭建了云音留聲安全之聲廣播站，切實發(fā)揮其在安全知識宣傳、應(yīng)急預警、安全政策宣講等方面的作用。如進行國家安全、交通安全、防欺凌、防性侵、防詐騙等方面的知識宣傳，并將心理健康教育、習慣養(yǎng)成和人文關(guān)懷融入其中。

　?。ㄗ髡邌挝幌祪?nèi)蒙古呼倫貝爾市滿洲里市第十二學校）

《中國教育報》2025年03月23日 第04版